1、 把思想品德教育課落到實處。2、探索適應中小學生心理發展特點的教育方法。3、 在實踐中加強中小學生的“三觀”教育。4、發揮教育合力的影響。所謂發揮教育合力的影響就是說在對學生進行“三觀”教育過程中，能夠使得家庭、學校及社會三者有機結合起來，形成一個縱橫聯絡的立體教育網路，這也是國外德育教育的一大特點。必須把社會、家庭與學校三者的教育結合起來，建立以學校教育為主體，家庭教育為基礎，社會教育為延伸的道德教育體系，實現道德教育的整體化、系統化、一體化。
1、 把思想品德教育課落到實處。2、探索適應中小學生心理發展特點的教育方法。3、 在實踐中加強中小學生的“三觀”教育。4、發揮教育合力的影響。所謂發揮教育合力的影響就是說在對學生進行“三觀”教育過程中，能夠使得家庭、學校及社會三者有機結合起來，形成一個縱橫聯絡的立體教育網路，這也是國外德育教育的一大特點。必須把社會、家庭與學校三者的教育結合起來，建立以學校教育為主體，家庭教育為基礎，社會教育為延伸的道德教育體系，實現道德教育的整體化、系統化、一體化。
樹立正確的人生觀的方法：
1、人生觀是對人生目的、意義的根本看法和態度：人生觀是世界觀的重要組成部分，是世界觀在人生問題上的具體表現。它指導著人們的生活方向，影響著人們的道德品質和道德行為，決定著人們一生的價值目標和生活道路。人生觀的內容包括幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀、友誼觀、生死觀等；
2、樹立正確的人生觀，選擇高尚的人生觀。 人應當追求高尚的品格。 樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。正確地對待生活中的現實問題。；
3、樹立正確的價值觀：
1、進行德育教育：家長應該時刻不忘德育教育，因為孩子在日常的生活中，經常能夠遇到一些辨不清是非的情況，家長應該因勢利導。
2、堅持閱讀書籍：書籍是人類進步的階梯，我們應該多從閱讀書籍入手，只要孩子有閱讀的好習慣，我們就可以培養孩子正確的是非觀。
3、學習國學知識：國學應該是博大精深的，我們應該積極從國學知識入手，讓孩子多瞭解一些傳統的道德倫理內容。
4、家長以身作則：我們應該要以身作則，透過一些事情親身示範給孩子，讓他們從父母的身上找到正確的做事方法。
5、擺事實講道理：我們應該給孩子多講道理，透過一些事實，讓孩子清楚認識到，必須有正確的積極的人生觀和價值觀。