如何培養自主學習的意識

　　1、預習，自主學習的預習，是獨立獲取基本知識的重要一環；

　　2、獨立思考，大膽發表自己的見解；

　　3、小組討論，做學習的主人，促進不斷反思自己的思考過程，同時對其他同學的思路進行分析思考作出自己的判斷；

　　4、強化意志力和自信心，確保自己堅持不懈地學習。

　　1、培養孩子正確的自我意識，明確學習目的。家長要幫助孩子樹立正確的自我觀念，讓他學會關注自己的內心感受。讓孩子懂得自己的成長、進取、退步或停滯，都跟自己的心理和行為直接有關，別人和環境只是間接原因。幫助孩子明確學習目的，讓孩子明確學習對於他自身真正的意義。目的明確了，孩子才能更好地、積極主動地參與到學習中來；

　　2、加強孩子責任感的教育。要想讓青春期孩子知道自己的學習責任，父母不妨坦率地告訴他：在每一個家庭中，父母和孩子都有各自的責任。對於孩子來說，學習是自己的事情。也就是說，自己才是學習的主體，不應要求父母去承擔本該屬於自己的責任。當孩子具有高度的學習責任感時，他便會主動地去學習，並儘自己所能去搞好學習；

　　3、引導孩子制定學習計劃。家長監督，讓孩子主動實施。家長要學會欣賞孩子，欣賞孩子的每一點進步，並及時給予鼓勵，時間長了，孩子就一定可以養成主動學習的好習慣。

　　1、激發學生的學習興趣。學生學習興趣濃厚，情緒高漲，就會深入地、興致勃勃地學習相關方面的知識，並且廣泛地涉獵與之有關的知識，遇到困難時表現出頑強的鑽研精神;

　　2、建立和諧融洽的師生關係。學生熱愛一位教師，連帶著也熱愛這位教師所教的課程，會積極主動地探索這門學科的知識，這也促進學生自主學習意識的形成;

　　3、積極引導學生自主學習。現代教育理論提倡以學生為中心，強調學生“學”的主動性，教師的作用體現在組織、指導、幫助和促進學生的學習，充分發揮學生的主動性、積極性和創造性，從而使學生最有效地進行學習，達到最優的教學效果。