對孩子進行環保教育方法如下：
1、讓孩子接近大自然，激發熱愛大自然的情感；
2、幫助孩子樹立保護環境的意識，讓孩子參與植物角的管理，讓孩子觀察動、植物的生長過程；
3、帶領孩子親身體驗，強化孩子的環保意識，帶領孩子戶外遊玩；
4、幫助孩子逐步養成保護環境的行為習慣；
5、對孩子進行言傳身教的教育。
對孩子進行環保教育方法如下：
1、讓孩子接近大自然，激發熱愛大自然的情感；
2、幫助孩子樹立保護環境的意識，讓孩子參與植物角的管理，讓孩子觀察動、植物的生長過程；
3、帶領孩子親身體驗，強化孩子的環保意識，帶領孩子戶外遊玩；
4、幫助孩子逐步養成保護環境的行為習慣；
5、對孩子進行言傳身教的教育。
1、及時向孩子提出理想要求。比如，中學時期的孩子已積累了一定的文化知識，個性逐步得到發展，興趣愛好也已產生，這時家長應該從他們的愛好和感受出發，多考慮起個性的發展，幫助他們樹立帶有職業性質的理想。
2、對孩子進行正確引導。家長要有意識地把信仰的引導提到教育日程，用科學的信仰幫助孩子從職業理想過渡到正確的社會理想。
3、重視理想的個體差異。教育孩子既要樹立遠大的理想，又要把遠大的理想建立在現實的基礎上，培養孩子正確的理想觀和人生觀。比如孩子的理想只求實惠，家長就要明確提出健康的理想目標，引導孩子樹立正確的理想。
4、利用感情因素培養孩子的理想。孩子正處於青春期，是情趣、情感最豐富多彩的時候，家長要緊緊抓住這一特點，運用情感因素來做好理想教育，使其在情感的不斷刺激下產生和增強對祖國前途、人類命運的信心。
1、言傳身教
2、良好的教育成長環境
3、抵制一些不良的行為
4、培養孩子良好的道德素養
5、潛移默化
經驗步驟：1言傳身教：首先我們應該做到言傳身教，給孩子一個適當的示範，讓他們跟我們一起成長。
2良好的教育成長環境：其次，我們應該給孩子一些良好的教育成長環境，孩子在這樣的環境裡成長更容易成才。
3抵制一些不良的行為：我們應該多那些不良的現象和行為有自己的態度，讓孩子感受到。
4培養孩子良好的道德素養：我們曾經不太注重孩子的德育教育，而過多的注重學習，應該改變。
5潛移默化：培養孩子愛國還應該做到潛移默化，如果我們的做法太過於激進反倒是效果不一定好。