1、培養學生的學習興趣。老師在授課時語言生動、幽默，營造活躍的氣氛，使學生有興趣發言、思考。採用多種方法相結合的方式進行教學，例如講讀法、練習法、討論法、競賽法、獎勵法、小組合作探究法等。
2、教會學生學習的方法。科學的學習方法可大大提高記憶力，例如教會學生在課堂上吸收知識，課下練習，回家做家庭作業，在睡覺之前回憶一天學到的內容，記憶會更深刻。還有形象記憶法，口訣記憶法、聯想記憶法、活動記憶法等學習記憶法。
3、關心、愛護學生。老師關心、愛護學生，可使學生信任老師，在課堂上擁
1、培養學生的學習興趣。老師在授課時語言生動、幽默，營造活躍的氣氛，使學生有興趣發言、思考。採用多種方法相結合的方式進行教學，例如講讀法、練習法、討論法、競賽法、獎勵法、小組合作探究法等。
2、教會學生學習的方法。科學的學習方法可大大提高記憶力，例如教會學生在課堂上吸收知識，課下練習，回家做家庭作業，在睡覺之前回憶一天學到的內容，記憶會更深刻。還有形象記憶法，口訣記憶法、聯想記憶法、活動記憶法等學習記憶法。
3、關心、愛護學生。老師關心、愛護學生，可使學生信任老師，在課堂上擁
1、上課認真聽課。習數學最重要的一點是上課一注意力集中，要認真聽老師的解釋，不懂要及時提出。
2、課後複習練習。數學學習不能只停留在上課聽懂就可以的狀態，課後要抽出時間複習。
3、錯題本。本子上主要記錄自己寫錯的題目以及你認為比較好的題型。
4、分塊練習。一般的學生數學成績差可能由於某一塊比較差，可以多找些這個方面的題目多加練習。
1、單項練習提高姿勢的準確性：
進行綜合練習時，因為有許多複雜因素攪和在一起，就很難發現問題在哪裡。進行單項練習時，最容易暴露出游泳姿勢的錯誤所在，更加有利於掌握正確的游泳姿勢。同時，也可以使你集中注意力，學習和掌握好最基本的游泳姿勢。
2、長遊練習和延時練習：
當進行慢速長距離和長時間練習時，就會自然地摸索出最有效和最節能的游泳姿勢。很多專業體育教練就經常使用這種方法訓練運動員，但是，許多運動員卻並不理解教練們的良苦用心，反而認為教練殘酷無情。
3、合理安排綜合練習：
在每次練習游泳的過程中，不要只練習一種游泳姿勢。而是科學合理地安排各種游泳姿勢，交替進行練習，儘可能多地全面練習各種游泳姿勢。
4、肌肉訓練和體能訓練：
游泳是一種體能消耗很大的運動專案，它的能量消耗遠遠大於跑步。所以，除了掌握正確的游泳姿勢外，還需要經常針對性進行肌肉和體能訓練，方可取得比較滿意的練習成績。