快速高效的進行考前複習方法:
高效的複習,要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去攻克、落實,複習時要系統化;可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率;學會整合知識點,把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,讓大腦的思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善知識體系,這樣能夠促進理解,加深記憶;做題練習,要學會反思、歸類、整理出對應的解題
1、新課講授後,花費2-5分鐘採用“過電影”式回憶法,趁熱打鐵,及時消化新學知識點。
2、午休時間,利用15-20分鐘將上午所學內容全部“過電影”式回憶一遍,加深印象,鞏固記憶。
3、下午安排20-30分鐘進行戶外活動和休息,有效緩解緊張的心理狀態,保持鬆弛有度的複習狀態。
4、晚上覆習時,透過與書本對照、與同學互相提問,將學習內容與儲存在大腦中的資訊進行對比,找出偏差和失誤。
5、晚上睡覺前,再進行“過電影”回憶。
6、兩週後再進行復習,便可保持已學知識點固若金湯,活學活用。
1、教材為本,整體複習,課本是複習的階梯,學習須有本可依,複習時以課本為主線,進行系統的複習,使所學過的知識由零散過渡到完整,構架起較為完整的知識系統,訓練綜合運用知識的能力;
2、制定看書計劃、繪出知識結構網路圖,形成完整的知識結構體系,歸納過程中,要有序地多角度概括思考問題,找出內在聯絡,然後根據知識結構網路圖發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題;
3、首先學會自我檢測,透過開發大腦潛能來提高學習效率,詳細的進行各個知識點的及時回顧。
1、高效的複習。要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法,其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能,培養形成眼腦 ...
先難後易:針對自己的學習狀況,先突出複習自己感到困難的學科,多花時間解決疑難問題,攻破自己的弱點。每天讀書、練習:安排複習時間應一段計算練習,一段背誦熟記,一段分析實驗,使大腦的不同區域輪流工作,輪流休息,這樣能提高大腦興奮度,活躍思維,增強記憶。有兩至三段複習過程:第一段應該全面系統複習課本,把每章節的 ...
複習計劃 在複習之前,首先要制定一份合理的複習計劃。複習計劃要包含複習的時間,複習的主要內容,複習後達到的效果等,之後的考前複習過程要緊緊圍繞複習計劃進行,有了目標,才能提高複習效率。
明確重點 考前複習要明確考試的重點,針對重點著重複習。如果沒有重點整本書全部看完,不僅工作量大任務重,而且會極大的浪 ...
在考試之前複習是對考試非常有幫助的,它可以幫你把所學的知識再鞏固一遍,利於你在考試時達到提筆不忘知識點的好處,而且高效的複習方法有助於考試的超常發揮。有效的複習方法:找出考試的重難點,和自己的薄弱點。做到有針對性複習,多刷題。 ...
地毯式複習。把基礎知識全面的過一遍。要是儘可能的全面,哪怕是閱讀材料和文字註釋,都要統統過一遍。
找到知識點之間的聯絡。把每一節的知識聯絡找到,從部分到全面,再從全面中把握區域性。找到知識點之間的聯絡,學習就變得很容易了。
查漏補缺。反覆的複習,一面強化知識,一面鞏固記憶,一面把自己之前沒有掌握的 ...
1、初中期末複習,先梳理一下自身學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間,複習的時候要系統化,不要東一下西一下,最後啥都沒複習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習 ...
每當高校遇到考試季,突擊複習可以說是大學生的常態。在充滿了學習氣氛的這幾週中如何讓學生複習好,同時保證學生的安全與身體健康,也成為讓學校領導頭疼的一件事。考試季中通宵複習對於知識的積累和學生的身體都是不利的,而且學生去校外突擊複習對於安全性和自習秩序如何保證也很成問題。
平時學習中難免出現理解或記憶上 ...