1、符合基本要求,比如政治面貌要是黨員,專業和學歷學位符合要求等等。筆試階段各地大同小異,類似行測,寫作有公文寫作,會不會有類似申論的東西各地不同。
2、自我介紹。一般面試官都是學生工作線的黨委副書記,學生處處長。他們在問問題之前會讓你自我介紹,然後邊聽邊看你簡歷。組織好語言,要有意無意地透露幾樣東西,包括但不限於學生幹部工作經歷,比如當過學生會主席,團委書記,社聯主席之類。
3、相關能力證明,輔導員要有寫作、演講、心裡輔導等等能力,所以普通話高分證、三級心理諮詢師證、演講辯論比賽獎狀各種證書。
4、真誠,不要誇大,不要弄虛作假,不然會弄巧成拙。
權利:
對班級同學的學分享有管理權;對獎學金、助學金、評優評先享有決策權;對學生提供的工作材料享有閱覽和建議權。義務:
若學院或學生處安排無變動,或者該輔導員自身沒有轉崗或離職,輔導員須管理學生從大一到大四畢業;主要管理學生的黨團建設、就業指導以及學習生活中遇到的困難;推動輔導員理論工作研究,承擔相應課題專案。
高校輔導員的全稱是學生政治輔導員,是大學生思想政治教育工作隊伍的主體,教育部曾發文提出專職輔導員要從黨員教師和黨員幹部中選聘的原則。輔導員的工作一般會劃歸學校黨務工作中,而一般黨務工作的都要求是黨員的。此外很多高校對輔導員不僅有政治面貌的要求,還有學歷要求。
針對考試內容複習。去年江蘇大學招聘輔導員筆試通知,在官網上指出考試內容為高校思想政治教育和公務員考試能力測試,而幾年官網釋出的考試公告沒有指出具體考查內容。所以只有參照去年的考試內容加以複習了。據瞭解,去年的筆試都是主觀題,一共六道題,總分一百分,每一題設定的分值較高,所以要寫的字都比較多。不知道今年會不 ...
1、高校輔導員是在高校中的老師。1952年,國家提出要在高校設立政治輔導員; 1953年清華大學、北京大學向當時的教育部提出試點請求(尤其是清華蔣南翔校長);此後,不少高校建立了輔導員制度,主要做政治工作,是學生的“政治領路人”。
2、大學輔導員和大學老師,雖然大一新生在稱謂上,都可以統一稱呼他們為老 ...
1、大學輔導員是在高校中的老師。1952年,國家提出要在高校設立政治輔導員; 1953年清華大學、北京大學向當時的教育部提出試點請求(尤其是清華蔣南翔校長); 此後,不少高校建立了輔導員制度,主要做政治工作,是學生的“政治領路人” 。
2、2014年,教育部關於印發《高等學校輔導員職業能力標準(暫行) ...
1、當大學輔導員當然是一個好的選擇,而且,現在大多數高校招聘輔導員都需要碩士及以上學歷,一些高校甚至需要博士。作為高校HR,我招聘了這麼多輔導員,從本科到博士都有,並沒有發現博士生當輔導員有什麼優勢。應該說,碩士研究生做輔導員是最合理的。題主要應聘輔導員,學歷應該是夠了。
2、但正常18、19歲上大學 ...
1、很多高校每年都會招聘輔導員,而且每年都有大量的剛從學校出來的畢業生競爭輔導員這個崗位,畢竟也算是一份比較不錯的工作。
2、提到輔導員編制問題時,這不得不提的就是前一段時間臨沂大學辭退300多名人事代理教師的做法,雖然在網路上上引發了很多網友的指責,但這就是人事代理的弊端,也更加突出了編制的重要性, ...
1、輔導員需要真正能為他辦事的學生而不是誇誇其談說大話的學生。你要說出你的詳細的工作計劃,例如如何帶動班級的學習氣氛,如何調節班級同學之間的矛盾,如何更好的為班級同學服務,在為輔導員和其它專業課老師工作的時候有沒有自己的一個有效的工作方法,在日常工作中怎麼樣提高工作效率等等。
2、面試時候別緊張,要信 ...
大學輔導員工作職責:
1、幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;
2、幫助高校學生養成良好的道德品質,經常性地開展談心活動;
3、瞭解和掌握高校學生思想政治狀況,針對學生關心的熱點、焦點問題,及時進行教育和引導,化解矛盾衝突;
4、落實好對經濟困難學生資助的有關工作,組織好高校學生 ...