如何才能做到敬業與樂業:
不畏勞苦,要善於在勞苦中尋找快樂,要全身心投入到職業中,在奮鬥中增加快樂的分量,幹一行愛一行,以此為樂等。
敬業是一個人對自己所從事的工作及學習負責的態度。道德就是人們在不同的集體中,為了我們集體的利益而約定組成的,應該做什麼和不應該做什麼的行為規範。所以,敬業就是人們在某集體的工作及學習中,嚴格遵守職業道德的工作學習態度。
樂業,即趣味,不僅樂意去做某件事,而且從中領略出趣味來。
如何才能做到敬業與樂業:
不畏勞苦,要善於在勞苦中尋找快樂,要全身心投入到職業中,在奮鬥中增加快樂的分量,幹一行愛一行,以此為樂等。
敬業是一個人對自己所從事的工作及學習負責的態度。道德就是人們在不同的集體中,為了我們集體的利益而約定組成的,應該做什麼和不應該做什麼的行為規範。所以,敬業就是人們在某集體的工作及學習中,嚴格遵守職業道德的工作學習態度。
樂業,即趣味,不僅樂意去做某件事,而且從中領略出趣味來。
敬業與樂業的中心論點是“我確信,敬業於樂業四字是人類生活不二法門”,《敬業與樂業》是近代文學家梁啟超於1922年8月創作的一篇演講稿,全文主旨鮮明。
這篇文章是梁啟超對上海中華職業學校學生做的一次演講。當時作者經歷無數政治風波後退出政壇,赴歐洲考察,瞭解到西方社會的許多問題和弊端。回國後,即宣佈西方文明已經破產,主張光大傳統文化,用東方的“固有文明”來拯救世界,遂作此文。
1、昨天,我們上了一篇名為敬業與樂業的文章,作者是梁啟超,是近代維新派領西歐袖,是一位著名的學者,我便很有興趣地讀了下去。但讀完第一段,我的腦子裡便冒出來一大串文句:為什麼要敬業樂業呢?為什麼敬業樂業是生活的不二法則呢?我被一系列問題困擾著,便迫不及待地往下讀,才終於解開了我的迷惑。
2、本文的中心論點是“敬業樂業四個字是人類生活的不二法門”,由此展開了議論,先用朱子的說來解釋什麼是敬業,然後再用事例論證來證明“凡職業都可敬的”,再用兩組例子說明無論做什麼事都要“絲毫不肯分心到事外”,接著再舉英國人和法國人的例子從反面論述“個人對自己職業不敬”的害處;最後再用引證法進一步強調敬業的重要性。第二點樂業,作者也是用了差不多的順序來證明樂業的重要,只是將什麼是樂業放在後面來說。本文的條理十分清晰,語言通俗易懂,雅俗共賞,用了許多的道理論證是本文一大亮點。
3、讀了這篇文章之後,我懂是得了許多道理,我們在學習上不能只覺得學習很苦,我們受到了這種思想的影響,不想做作業,然而卻必須要做,皺著眉頭,哭喪著臉去做,最後苦的還是我們自己,我們是專門替自己開玩笑,最後還是逃不掉現實,我們何不學習梁啟超所提倡的去樂業,發現學習的趣味,我們的學習便會輕鬆許多,不會再覺得學習苦了。