如何指導二年級寫話

　　1、強化觀察能力是前提。訓練學生按一定順序觀察的方法，教師先要引導學生觀察，從整體入手，初步感知圖畫的主要內容，即這幅圖的內容是什麼；然後細緻觀察，合理想象，敘述圖意。

　　2、培養想象能力是關鍵。只有想，學生才能把透過觀察得到的死資訊加工成一個故事或者一段話。

　　3、培養表達能力是重點。學生將看到的，想到的透過自己的語言表達出來，本身就是創作，或者說離創作很近。要讓學生盡一切可能去發表自己的意見，激發學生的激情。

　　4、寫出自己的所感所想是最終目的。

　　1、第一步我們先觀察圖片中的人物，想象一下這個人是誰，事件發生的時間來寫開頭。例如今天上午，小紅走在上學的路上。

　　2、第二步可以寫一這時的風景和天氣都是什麼樣的。例如天空萬里無雲，涼風習習，公園裡的花開的十分鮮豔，有什麼什麼樣子的。

　　3、第三步就是要著重寫圖片中的故事了，認真觀察圖片想一下這是發生了什麼事，她們有動作嗎，有對話嗎，說話時神態是怎麼樣的，都可以寫一寫。

　　4、第四步在寫故事的時候要注意加上自己會使用的修辭手法和好詞好句，按照你想象事件的發生順序寫下來。

　　1、第一步我們先觀察圖片中的人物，想象一下這個人是誰，事件發生的時間來寫開頭。例如今天上午，小紅走在上學的路上。

　　2、第二步可以寫一這時的風景和天氣都是什麼樣的。例如天空萬里無雲，涼風習習，公園裡的花開的十分鮮豔，有什麼什麼樣子的。

　　3、第三步就是要著重寫圖片中的故事了，認真觀察圖片想一下這是發生了什麼事，她們有動作嗎，有對話嗎，說話時神態是怎麼樣的，都可以寫一寫。

　　4、第四步在寫故事的時候要注意加上自己會使用的修辭手法和好詞好句，按照你想象事件的發生順序寫下來。