如何指導小學生寫好漢字

　　1、激發學生書寫興趣，興趣是最好的老師。

　　2、養成良好的寫字習慣，良好的寫字習慣是寫好漢字的重要前提。

　　3、對筆畫和偏旁進行指導，漢字是由許多筆畫構成的，要寫好字，首先就要寫好筆畫。

　　4、對筆順規則進行指導。在一年級的寫字教學中，筆順規則的指導非常重要。

　　5、對田字格書寫進行指導。

　　6、抓住閃光點積極鼓勵，在練習的過程中，對學生取得的進步，教師要多給予鼓勵。

　　應從以下幾點來指導小學生寫好漢字

　　1、幫助學生尋找書寫感覺，寫字是大腦、眼睛、手臂、手腕和手指高度協調的動作，學生只有對正確的寫字姿勢，執筆方法，運筆動作有了具體體驗後，才有可能形成良好的書寫習慣，在此基礎上達到整潔、美觀、有速度的要求。

　　2、抓住關鍵筆畫，在寫字前，首先要引導學生自主、仔細觀察所寫的漢字，在寫字時，要引導學生仔細觀察所寫的漢字，看一看這些字由幾部分組成，想辦法記憶字形，區別筆畫的異同之處，牢固掌握字的間架構造。

　　3、寓育人於寫字教學中，思想教育應滲透在教育的各個方面，在寫字教學中，根據漢字結構規律和美學原則，尋找字形分析同做人處事之間的聯絡，把寫字與育人結合起來，使學生在情趣黯然的字形分析中掌握寫字規律，明白做人的道理，受到集體主義、團結協作、謙讓互助等方面的教育，進而對寫好漢字更有信心。

　　要把一段話寫具體，不論是寫人狀物，或者是敘事、記活動，先要考慮好幾個部分，或者幾個方面、幾個環節來寫，也就是分幾層意思來寫。做到這一點，就不會把事情寫得太籠統了，這就為"指導段落寫具體"打下了良好的基礎。

　　1、用數字具體地寫出事物的大小。

　　2、用比喻來狀物。

　　3、用形容寫出事物怎麼樣。

　　4、寫出事物的外形牲特徵。

　　5、寫出事物的色彩怎麼樣。

　　6、寫出事物怎樣變化。

　　7、寫出周圍環境怎麼樣。