如何正確引導未成年上網

　　1、家長要常常和孩子交流上網體會，可以與孩子交流下對網路上一些資訊的看法，比如：網上有什麼新聞啊、你怎麼看待這件事啊等等，要以平等的態度和孩子交流，從而知道他們的真實想法，同時也說說自己的看法藉以引導孩子。

　　2、孩子往往是因為無知所以盲從，要讓孩子知道網上的觀點內容不是都是對的，要他自己學會獨立思考。

　　3、計算機網路知識更新換代的極快，孩子的接受能力一般比大人要強，他們知道的我們大人不一定知道，我們並不能因為我們的無知就去阻止干預孩子，必要的時候，甚至可以向孩子學習。其次要讓孩子明白網路的最大作用就是透過它來獲取有益的資源，要有意識地引導孩子在網路上搜索自己需要的資訊，並積極地應用到學習生活當中去。

　　4、上樑不正下樑歪，孩子是會模仿大人的，如果家長自己沉迷網路遊戲、網路聊天等活動，孩子必然“看在眼裡、記在心上”效仿。但是家長也不能抵制網路，為了孩子的學習而從不接觸網路，網路是以後孩子立足社會的一項基本技能。要是孩子反感新技術，不願意接觸新事物也不利於他們以後的發展。

　　5、孩子的自覺性較差，容易“網路成癮”，如以粗暴方式完全制止他們上網，很容易引起他們的逆反心理。正確的方法是透過交流盡量與孩子達成共識，在不影響學習的前提下安排一定的時間上網，平時一天不超過1小時，節假日不超過2小時。要讓孩子知道，網路只是學習和生活的一部分，是一種輔助工具，過度的上網不僅會影響學習，對身體發育也是有害，家長應有意識安排一些戶外活動引導孩子離開電腦螢幕進行休息，即使是網上學習，也要對時間進行了嚴格的設定。

　　6、要做到時間適度、內容健康、防止著迷。孩子長時間坐在電腦前，會影響孩子身體發育；要給孩子佈置、安排健康有益的網路學習內容，比如網路課程、網路電子圖書館等，不能將過多的時間用在網路遊戲或者聊天上；小孩上網如果不加以控制極容易著迷，所以家長有時間要多陪陪孩子，有網癮的孩子大多也是在現實中孤獨，沒有存在感的孩子，所以他們才會在虛擬的世界中尋找成就感。

　　7、上網幹什麼要明確：在網上漫無目的的閒逛最容易吞食孩子的時間和意志。

　　8、要是在網上查資料，首先要讓孩子想好查什麼資料，在哪裡查。

　　9、不健康網站不能碰：不能讓孩子關著門一個人漫無目的上網，因為那樣他們很可能偷偷瀏覽不健康網頁或玩網遊，未成年人上網需在大人監督下進行。

　　10、上網後要總結：比如在網上學了什麼，什麼不會，有哪些體會，既可以口頭交流總結，又可以以書面形式總結，這樣還能提高他們的寫作水平。

　　1、用平常心去面對。對於孩子早戀，其實沒什麼好大驚小怪的。

　　2、不要粗暴的對待早戀的孩子。孩子的發育有早有晚。發育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的生理發育。我們做家長的應該及早就有這個心理準備。對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。

　　3、要給孩子講清後果。所以做家長的要和孩子說清這麼做的後果，但堅決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛物件。最後是適得其反。

　　1、給孩子準備一個固定的學習角。飯桌旁、茶几邊，都是我們經常活動的地方，如果家裡人數比較多，我們走來走去，就會造成孩子分心，影響孩子做作業。

　　2、所以家長給孩子準備一個固定的學習角，讓孩子明白在這個地方就應該全身心地投入學習。

　　3、孩子做作業時，家長不要一直盯著看。有的家長就喜歡在孩子做作業的時候盯著看，一旦發現孩子做錯題，就立馬糾正。

　　4、其實家長一直盯著孩子做作業，會給孩子造成一定的壓力，尤其是有些家長控制不了自己的脾氣，會吼孩子，而孩子常常會在這種緊張的氣氛下不知所措，內心害怕導致腦袋一片空白，可能一些本來會做的題也做不出來了。

　　5、家長可以看看書、做自己的工作上的事，營造一個良好學習氛圍。