1、和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習夥伴很重要。
2、孩子在家學習，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學習環境很重要。
3、不要逼孩子學自己不喜歡的東西。
4、不要因為孩子的成績而責罵孩子。
5、不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。
6、教他（她）足以帶來成就感的知識：古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友。
7、教育孩子讀好書、好讀書
8、不要對孩子的學習成績表示太大的關注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。
9、不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有自己的責任。
10、孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。
第一、 不要採取過激的行為，有一些家長總是也用那種傳統的思想認為，玉不琢不成器，孩子不打不成才，所以在教育孩子的過程中總是喜歡打罵，這種粗暴的對待孩子其實會讓孩子心裡留下陰影，反而性格過於偏激。
第二、 學會以身作則，其實父母的言行對於孩子的影響可以說真的是非常的大，而且小孩子一般模仿力都是比較強的，所以父母一定要給孩子做一個良好的榜樣，這樣孩子在無形之中會受到父母的影響。
第三、 大人的意見要統一，也就是說在任何事情方面大人要事先統一好自己的意見，只有大人保持高度的意見統一，這樣孩子才能夠聽進去，千萬不要家長當著孩子的面爭得面紅耳赤，這種情況下想要管教孩子就比較困難了。
第四、 不要扼殺孩子的興趣，小孩子比較小的時候其實都會表現出對很多不同事物，有一些好奇心或者是感興趣之類的，千萬不要只是為了孩子學習而學習，應該全面的發展孩子，培養孩子的興趣愛好，並且不斷的鼓勵他。
第五、 信任自己的孩子，和家長在孩子比較小的時候都怕孩子做的這不好，那不好，往往過於的保護會讓孩子受到很大的傷害，其實只要孩子沒有遇到危險，家長就應該放手去不斷的鼓勵他做這些事情，這樣會讓孩子有信心。
第六、 尊重孩子，孩子雖然比較小，但其實也有自己的思想，所以千萬不要總是把他當成一個一無所知的小孩子，有的時候，小孩子在生活中也會說出自己的一些想法之類的，當然應該積極的聽取孩子的意見，千萬不要認為孩子小，所以就不需要去搭理，那樣只會傷害到孩子的心靈。
第七、 不要直接命令孩子，有一些家長諮詢自己是大人是家長，所以對孩子總是採取命令的方式教育，孩子必須做這個，不能做那個，這樣小孩子即便表面上聽從，但是內心往往是比較叛逆的。
第八、 學會讚美孩子，孩子在比較小的時候做任何的事情家長都應該學會發現他的優勢，不斷的讚美他或者是鼓勵他，這樣孩子會更加的有學習的動力，而不斷的努力孩子肯定就會越來越優秀。
1、樹立榜樣，身教重於言教，家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。
2、環境薰陶，孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閒談，朋友聚會等等儘量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
3、批評懲罰，批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面瞭解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。