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如何複習初中歷史迎接中考

如何複習初中歷史迎接中考

  1、梳理自身的學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

  2、學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法,其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、複習效率,取得好成績。

初中歷史複習資料

  1、文藝復興

  時間:14世紀前後

  地點:義大利

  原因:最早出現資產階級生產關係

  思想:人文主義思想

  實質:資產階級文化運動

  人物、成就:但丁[義大利]詩人(《神曲》)

  達芬奇[義大利]藝術大師(《最後的晚餐》、《蒙娜利莎》)

  莎士比亞[英國]文學巨匠(《哈姆雷特》、《羅密歐與朱利葉》)

  意義:文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

  2、新航路開闢

  根本原因:商品經濟的發展,資本經濟的出現

  過程:

  (1)1487年,葡萄牙的迪亞士從葡萄牙往東航行,到達好望角。

  (2)1492年,哥倫布(義大利人)受西班牙王室的資助,到達美洲。

  (3)1497—1498年,葡萄牙人達?伽馬(葡萄牙支援)到達印度等地。

  (4)1519—1522年,麥哲倫奉西班牙國王之命,完成了環球航行。

  影響:

  (1)新航路開闢以後,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體。

  (2)歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來,促進了資本主義的產生和發展。

  (3)資本主義市場開始形成。

  (4)證明了地圓學說 。

  3、英國資產階級革命

  背景:英國資本主義的發展,產生了新興的階級——資產階級和新貴族。

  根本原因:封建專制統治阻礙了英國資本主義的發展。

  時間:1640—1688

  導火線:蘇格蘭人民起義

  開始標誌:1640年議會的召開

  領導者:資產階級和新貴族

  文獻:《權利法案》(革命後頒佈)

  結果:建立了君主立憲制資本主義國家

  意義:英國資產階級透過革命推翻了封建君主專制,確立了自己的統治地位,為發展資產階級掃清了障礙,推動了世界的歷史程序。

  革命特點:時間長、過程曲折、妥協(不徹底)

  4、美國獨立戰爭

  原因:

  (1)英國希望北美殖民地永遠做它的原料產地和商品市場,竭力壓制北美經濟的發展。

  (2)殖民地人民強烈不滿,反抗情緒日益高漲。

  (3)英國的殖民統治阻礙了資本主義的發展(主要原因)

  時間:1775—1783

  開始標誌:來剋星頓槍聲

  導火線:波士頓傾茶事件

  領導者:北方的工業資產階級和南方的種植園主

  結束標誌:英國承認美國獨立

  文獻:《獨立宣言》(革命中頒佈)《美國憲法》(革命後頒佈)

  結果:建立了聯邦制資本主義國家

  意義:美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治,實現了國家的獨立,確立了比較民主的資產階級政治體制,有利於美國資本主義的發展,對以後歐洲和拉丁美洲的革命起到了推動作用。

  美國1787年憲法內容:

  (1)憲法確立美國是一個聯邦制國家,規定總統既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權。

  (2)國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權。

  美國獨立戰爭勝利的原因:

  (1)戰爭的正義性;

  (2)人民群眾積極參戰;

  (3)法國、荷蘭等國的支援;

  (4)華盛頓等人的正確領導和靈活的戰術。

  5、法國大革命

  根本原因:封建專制統治阻礙了資本主義經濟的發展。

  時間:1789—1815

  開始標誌:1789年巴黎人民第一次起義攻佔巴士底獄。

  導火線:三級會議召開

  爆發標誌:

  領導者:資產階級

  結束標誌:1794年4月羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺。

  文獻:人權宣言(革命中頒佈)《法典》(革命後頒佈)。

  結果:建立了法蘭西第一共和國(拿破崙在革命後建立法蘭西第一帝國)。

  意義:法國大革命摧毀了法國的封建統治,建立了資產階級共和國,打擊了歐洲封建制度,傳播了資產階級自由 民主的進步思想,對世界歷史的發展有很大的影響。

  革命特點:

  (1)過程艱難曲折

  (2)革命最徹底

  6、第一次工業革命

  時間:18世紀60年代至1840年前後

  開始標誌:18世紀60年代“珍妮機”的發明

  特徵:瓦特改良的蒸汽機廣泛英雄,人類進入“蒸汽世代”(注意蒸汽的“汽”與電氣的“氣”的區別)。

  理論指導:牛頓力學

  成就:

  (1)機器的發明與製造:綿紡織業——冶金——採礦;

  (2)動力:瓦特改良蒸汽機;

  (3)交通工具的創造:輪船、火車;

  (4)新能源:煤炭。

  影響:

  (1)創造了巨大的生產力;

  (2)生產關係:改變了社會面貌;資本主義最終戰勝了封建主義;產生了兩大對立階級(資產階級、無產階級)鬥爭尖銳;

  (3)國際格局:率先完成工業革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統治,世界形成“西方先進,東方落後”的局面。資本主義世界市場初步形成。

  新興工業部門:機器製造業

如何才能進行有效初中歷史複習

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  1、結合課標的複習   要依據課標對課本進行逐章、逐節全面複習,但要注意不要弄成上新課。複習不是簡單知識的重複,而是要在教師的指導下,提出這章節的基本線索和主要內容,理清史實和知識點。特別是要注意課本中的圖片與文字材料,並讓學生做好知識點目錄。然後配以相關的練習進行訓練,來鞏固複習的基礎知識。最關鍵的是要 ...

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