如何評價英語單詞記憶八大原則

　　英語單詞記憶八大原則跟英語詞彙學基本沒有關係，因為看來提出這些原則的人對英語構詞的研究是下過功夫的。不過，清楚了英語單詞記憶八大原則對記憶單詞和拼寫是有一定程度的幫助的。生活中事物與事物是聯絡的，要以聯絡的眼光來看世界。重複是記憶之母，理解是記憶之父。語言就是力量，科學才是信仰，掌握語言需要科學。

　　1、按音節記單詞

　　英文單詞是由字母組成的，因此在記憶單詞時，要利用自然拼音的知識，並且按照音節對單詞進行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確，也保證了讀音的標準，擺脫了讀音受漢語的影響。我們舉一個比較難的單詞為例，hippopotamus(河馬)，如果不懂得對單詞進行劃分，記憶是非常困難的，根據自然拼音知識，我們可以對單詞進行如下的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s，這樣拆開記憶，是有規律可循的，英文字母在單詞中有發音規律，另外字母組合的發音也是有章可循的。

　　2、邏輯組記

　　邏輯組記是指把單詞按邏輯順序進行分組，分組後把同一類別的單詞一起記憶，通俗一點的說是把單詞“穿成了串”，然後進行記憶。比如：按照顏色、數字等分類記憶單詞，互相關聯，效果顯著。邏輯組記還有的好處就是學生新學的單詞能夠劃分到以前的分組中去，家長幫助學生聽寫單詞時也可以經常按照邏輯組進行，這樣可以新詞帶舊詞的進行復習。

　　3、對比記單詞

　　英語詞彙中有許多的單詞都有意義相對應的詞，我們可以透過對比、對照的方式，幫助學生把容易混淆的詞以及內容上聯絡密切的單詞結合起來記憶。

　　4、情景記單詞

　　在不同的情景下，我們會用到不同的詞彙，透過情景分類有利於結合口語句型，讓學生做到活學活用。

　　1、詞根詞綴記憶法

　　顧名思義，透過記住詞根詞綴，並據此推測含此類詞根詞綴的新詞的意思，加以強化記憶。

　　詞根有兩種，一種是可以引申出許多同根詞的詞根，同時它也是一個獨立的單詞，例如ease作為獨立單詞，它又是easy，easily，easiness的詞根。

　　另一種是不能獨立使用的詞根，但它有一個基本意義，在不同的單詞中意思大致相同。如：單詞mirror（鏡子）與 mirage（海市蜃樓），這裡的mir這個詞根相當於marvellous surprising，是奇異的，驚奇的的意思。

　　所以：mirror[mir驚奇，-or表示物；令人驚奇之物，最初人們對鏡子能映出自己的身影感到驚奇。]

　　mirage[mir驚奇，-age名詞詞尾；令人驚奇的景色。]

　　透過詞根這個媒介使單詞個體間有了一定關係，便於記憶。

　　詞綴包括字首和字尾，詞綴記憶法主要用於記憶派生詞，即在某一詞根前面或後面加上某個詞綴來產生的新詞。

　　例如：postscript這個詞，post-為字首，……之後之意，而script是文字材料之意。文字材料之後，不就是補充文字（附件）嗎？

　　又如，booklet這個詞，-let是字尾，為小的意思，很顯然，booklet就是小冊子的意思。

　　透過詞根、詞綴記憶法記憶單詞，分析得出單詞由來，不失為一種樂趣，至於常見的詞根、詞綴，此不贅述，教師在教學過程中應給予補充。

　　2、諧趣記憶法

　　諧趣記憶法是根據讀音、詞形、詞義的關係，利用詼諧、荒誕的曲解來記憶詞彙。

　　如：morose（憂傷的，鬱悶的）=mo（方言，沒有）+rose（玫瑰），試想，沒有玫瑰的情人節怎能不憂傷鬱悶？

　　ponderous（笨重的），聽發音，叫做胖得要死，想一下，胖的要死，能不笨重嗎？

　　又如：記憶engineer，peer，pioneer，profiteer，steer，sneer，volunteer一組詞，我們可以這樣詼諧地理解：

　　拓荒者（pioneer）蔑視（sneer）權貴（peer）和姦商（profiteer），志願（volunteer）為工程師（engineer）掌舵（steer）。再如記憶Nepal（尼泊爾）這個詞，一個比較浪漫又詼諧的方法是記憶下面這個句子中每個詞的首字母：Never Ever Part As Lovers.（戀人永不分離）

　　3、感觀記憶法

　　感觀記憶法是把耳、口、眼、手調動起來，把聽、說、讀、寫統一起來，達到記憶目的的方法，這樣做的好處是溝通大腦皮層各部分之間的聯絡，減少遺忘。我們可以進行專一的記憶，也可以注意我們身邊的英語，如電器裝置上的英語，產品說明書上的英語，各種警示語、標語等，還可以聆聽外文歌曲，欣賞國外影視……耳濡目染，日積月累，反覆回想，自然牢記。

　　例：許多品牌電池的外包裝上有（battery電池）字樣，許多洗髮精瓶外有shampoo（洗髮水）字樣，自動取款機上的ATM（Automated Teller Machine自動取款機）字樣，某些藥品包裝盒上的OTC（Over the Counter非處方藥）字樣等。