如何評價語文文化理解這類題

　　文化理解這類題是以語文能力為核心，是語文能力和語文知識語文積累和審美情趣思想道德思想品質學習方法和習慣的融合。這種素養不僅表現為有較強的閱讀習作口語交際的能力，而且也表現為有較強的綜合運用能力在生活中運用語文的能力以及不斷更新知識的能力。文化理解需要具備六個條件，第一，必要的語文知識。輕易否認語文知識對語文學習的指導和促進作用，容易使語文教學走向非理性主義的誤區。第二，豐富的語言積累。語文學習的主要內容是一篇篇具體的範文，這就決定了語文教學必須讓學生佔有一定量的感性語言材料，在量的積累的基礎上產生質的飛躍。第三，熟練的語言技能。熟練的技能到了一定程度就成為一種能力。第四，良好的學習習慣。語文教學必須牢記葉聖陶先生的名言教是為了不需要教”。第五，深厚的文化素養。第六，高雅的言談舉止。

　　影片一開始有段前言，似乎是要說明，本片名雖是“宣言”，但它卻是非常“個人性的”。然後分別對藝術和人性給予整體性看法：藝術應當是“自由”的；人性從來都有點“自大”。

　　貧富分化往往孕育著變革，而變革期間，藝術家們又往往是時代的急先鋒。雖然革命能夠清除那些空洞噁心的美學餘孽，但在革命的廢墟上依然需要重建，藝術家的職責就在於激發人的潛意識中蟄伏著的“創造本能”。

　　當神權之外的世俗力量被人認識時，人的思想便開始解放。人們在束縛中爭取自由，打倒中尋求解放，速度或效率成為時代的關鍵詞；人們熱愛危險，崇尚消費，勇於挑戰，鼓吹戰爭，願為理想捐軀，集體主義至上。人們相信打倒對過往的崇拜，才能從所謂的“偉大”中解放出來；也只有這樣，我們才能建立近代文明的統治，“為青春、暴力和膽量留出空間”。

　　世界人際交往·溝通經典。榮登亞馬遜人際關係類圖書排行榜，韓國教保文庫、ALADIN等多家大型網上書店暢銷書第1名。外交家、企業家、職場人士談判指導書。美國夏威夷大學“如何與難相處的人打交道”專案成果。《喚醒心中的巨人》作者安東尼·羅賓、《吸引力法則》作者傑克·坎菲爾德、《高效能人士的七個習慣》作者史蒂芬·柯維一致推薦的勵志經典。美國海軍、航天局、思科、青年總裁組織、英特爾、埃森哲等機構內訓圖書。