“五型”班組即技能型、效益型、管理型、創新型、和諧型班組，這“五型”體現了新時期班組建設的基本目標和發展方向。
開展“五型”班組建立活動是加強基層建設、提高班組戰鬥力和凝聚力的重要措施。具體做法如下：1、要加強組織領導，各級黨組織是“五型”班組建立活動的領導者，務必狠抓落實。相關部門和單位既要各負其責，又要相互配合，從自身實際出發，切實抓好建立活動的開展和考核評價工作，及時總結和推廣經驗，切實促進班組建設。2、要務求取得實效，要把建立活動同促進公司基層建設、增強綜合實力、保持穩定發展的大局聯絡起來，不做表面文章，不搞形式主義，確保建立活動取得實效。要透過建立活動的開展，進一步提高班組的整體素質，推動基層建設上水平。3、要完善治理措施，“五型”班組建立活動，既是加強班組建設的有力舉措，又是以班組為核心推動基礎治理
1、班組建設工作總結：班組文化是團結班組全體成員的橋樑和紐帶班組建設的核心內容。班組建設是創造和諧的工作環境及親和力，堅持以人為本，發揚團隊精神，是一項複雜的系統工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉和強化。
2、我們始終把班組文化建設作為提高職工隊伍素質、服務企業生產經營的一項重要工作來抓，同時和精益生產相結合，相互促進，以推動企業穩步快速發展。20xx年，我們認真落實公司相關精神，結合中心實際。
五型政府，是江西省政府於2018年提出的政府模式，具體為忠誠型、創新型、擔當型、服務型、過硬型等五型。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，從更高層次貫徹落實習近平總書記對江西工作的重要要求，堅決落實省委十四屆六次全會決策部署，認真貫徹省委、省政府《關於加強作風建設最佳化發展環境的意見》，省政府決定在全省政府系統大力開展忠誠型、創新型、擔當型、服務型、過硬型政府（以下簡稱“五型”政府）建設，加快推動江西高質量、跨越式發展。
主要從以下三個方面去做好班組建設:
1、以人定崗，充分發揮個人特長。細緻瞭解班組成員的工作技能，揚長避短，根據職工特長安排工作崗位，充分調動職工工作積極性，根據特點進行合理調配，使職工技能得到最大限度的發揮。細化班組成員工作職責，使每名員工對自己的工作更盡心盡力；
2、有據可依，制定班組管理細則。 ...
1、物質文明：指人類物質生活的進步狀況。物質文明越高，表明人類離開野蠻狀態愈遠，依賴自然的程度愈小，控制自然的能力愈強。物質文明在四個文明中處於基礎地位。
2、政治文明：指人類社會政治生活的進步狀態和政治發展取得的成果，主要包括政治制度和政治觀念兩個層面的內容。社會主義政治制度的建立是人類政治文明發展 ...
1、發展經濟、增加收入。這是建設社會主義新農村的首要前提。要透過高產高效、優質特色、規模經營等產業化手段，提高農業生產效益。
2、建設村鎮、改善環境。包括住房改造、垃圾處理、安全用水、道路整治、村屯綠化等內容。
3、擴大公益、促進和諧。要辦好義務教育，使適齡兒童都能入學並受到基本教育，要實施新型農 ...
1、思想政治方面，以學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負；要做好團員思想教育工作，協助黨支部做好推優入黨工作。
2、班級生活方面，用健康向上的文體活動團結和教育同學，豐富同學們的課外活動。
3、班級學習方面，形成“愛學，比學”的良好氛圍。透過教育，督促，交流等方式幫助大家認識到學習的重 ...
武漢五個中心建設是指：全國經濟中心；國家科技創新中心；區域金融中心；國家商貿物流中心；國際交往中心。
面向“十四五”，武漢市委市政府提出加快打造“五個中心”、建設現代化大武漢的目標任務。“五個中心”並非空穴來風，而是具體聯絡了武漢實際。
這“五個中心”涵蓋了五種具體職能，致力於從更加整體、全面、系 ...
1、庫房前後對比。
2、現場裝置設施。
3、人員著裝。
4、備品備件統計表。
5、裝置設施懸掛標示牌，標示牌上的內容：裝置型號，裝置名稱，操作人或管理員名字外加2寸標準照片。
6、用表格形式展現現場重要風險源的控制措施。
7、其他安全標示，例如：危險區域標示，逃生標示，消防器材擺放 ...
1、物質文明：物質文明的高度發展為人類改造自然、征服宇宙以及推動人類社會本身的進步創造了許多優越而必要的，先決的條件。
2、政治文明：是人們在政治的實踐活動中所形成的有益成果。社會主義政治文明是人類迄今最先進的文明。
3、精神文明：是人類的精神成果的總和。也是人類智慧和道德的進步狀態，內容滲透在整 ...