如何進行團隊建設

　　1、增強團隊的理解能力。讓團隊成員充分理解工作任務或目標，只有團隊成員對工作目標有了清楚、共同的認識，工作時才能步調一致，增加實施過程的緊迫感，從而在成員心中樹立成就感。

　　2、培養團隊的責任能力。責任是最基本的職業精神，勝於能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著能力。在團隊中鼓勵共同承擔責任，培養團隊成員的責任心，工作中遇到問題，首先要從自己身上找原因，沒有該不該，只有要不要。

　　3、建立團隊的信任能力。信任是團隊開展工作、發揮作用的基礎，團隊領導需信任團隊成員，在團隊中授權，即勇於給團隊成員賦予新的工作，給予團隊成員行動的自由，鼓勵成員創新性地解決問題，而不是什麼事情都認為自己很能而親歷親為。二是團隊成員之間需相互高度信任，彼此相信各自的正直、個性特長、工作能力等，只有建立相互信任關係，提高團隊成員的信任能力，工作成果才能更好的效果。

　　創新學術團隊是獲取和整合資源的有效組織形式，是科技創新和科研攻關的重要載體，是優秀傑出人才的創業平臺。為了進一步推動我校學科建設、人才隊伍建設和學術發展與進步，根據國家的有關政策，結合我校實際，經學校研究決定，正式啟動“創新學術團隊建設計劃”。

　　建立有利於創新學術團隊建設發展的管理體制和執行機制。深化科研管理體制改革，打破學院、學科界限，建立跨學院、跨學科的研究中心；建立運轉靈活、高效有序的科研管理體制，為創新學術團隊的發展搭建科研平臺。要逐步建立創新學術團隊內部國家工資、

　　1、高效團隊必備之一，目標與價值觀，目標的制定，需要將充分合理將團隊的目標與成員的目標統一起來，因為大家為了團隊的目標而努力奮鬥，是希望在獲得人生認可的時候，能夠從中獲取自己想要的。

　　2、既要充分發揮團隊各成員的個性、積極性，又要進行合理地規範，使得大家在一個大的框架裡從事，只要最終的結果是大家能夠接受進行。

　　3、團隊需要根據目標，進行崗位的設定，進行合理地分工，使得每個崗位是實現目標流程中重要一環。不同的崗位，需要制定崗位操作標準，並且因崗設人。