如何進行小高考複習

　　1、複習要貫穿於平時的學習中，老師會帶著一起進行，要學會跟著老師走，上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用，沒掌握的自己要抽時間去完善；

　　2、注重效率和複習方法，不斷培養快速記憶，掌握一種高效的學習、複習方法，訓練目的在於啟用我們腦、眼潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、理解記憶、注意力集中、活躍思維等方面的能力；

　　3、複習中要有自己的計劃，計劃就是目標，計劃主要是為了提高複習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣，要學會定期檢查計劃的實行情況，計劃不能落實就會失去計劃的意義；

　　4、複習中要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

　　1、新課講授後，花費2-5分鐘採用“過電影”式回憶法，趁熱打鐵，及時消化新學知識點。

　　2、午休時間，利用15-20分鐘將上午所學內容全部“過電影”式回憶一遍，加深印象，鞏固記憶。

　　3、下午安排20-30分鐘進行戶外活動和休息，有效緩解緊張的心理狀態，保持鬆弛有度的複習狀態。

　　4、晚上覆習時，透過與書本對照、與同學互相提問，將學習內容與儲存在大腦中的資訊進行對比，找出偏差和失誤。

　　5、晚上睡覺前，再進行“過電影”回憶。

　　6、兩週後再進行復習，便可保持已學知識點固若金湯，活學活用。

　　一般正常小高考不透過，如果又想參加正常高考，而不是藝術類的高考，那小高考重考就會和高考一起考試。

　　小高考特指普通高中學業水平考試，也就是人們所說的會考，考試物件為普通高中高二年級的學生，考試成績將作為高校招生錄取的依據之一。很多大學也對小高考成績有所要求，因此從2011年起，一些高校的自主招生考試也被稱為小高考。