高考複習方法，總結經驗分享給大家

　　我本是一個貪玩的學生，考試幾乎都是考的很差的，學習也沒有什麼好的方法，但是同樣也有想上大學的夢想。以前都是考三百多分，三本線都有點玄，但是在離高考只有兩個月的時候有了很大的突破，提高了100多分，最後還是考上了二本。

　　複習其實就是把學過的東西都回顧幾遍，瞭解透徹，但是有這麼多的內容要在短時間內提高几十分上百分並不是很容易。所以就得把複習的範圍減小，但是在減小複習範圍之前把基礎知識瞭解了，比如什麼定理公式是得先熟悉的，熟悉了基礎之後就可以開始在小範圍內複習了。

　　要怎麼減小範圍呢？這是關鍵，其實每年的高考題都是類是的，都差不多是那幾個知識點，那麼就可以一歷年的高考題做為複習的範圍了，什麼大本大本的複習資料其實含金量還沒有幾份歷年的高考題含金量高，為什麼這麼說呢？因為複習資料的範圍太廣了，雖然有用，但用處不大，當你參考完一本複習資料後可能高考出的內容聊聊無幾。

　　其實歷年的高考題有用，但不是全部的高考題，而是隻有本省的對本省的用處大，去片面的複習，不如只用本省的歷年高考題，本省的歷年高考題才是王道，只有本省的才會出現相同的題型和考點。如果你所在的省考的是全國一卷就看全國一卷，考的是全國二卷就看全國二卷，什麼其他省的月考題，測試題都不需要多放心思，因為題目不一樣，難度不一樣看了用處不大。

　　在選擇本省的歷年高考卷複習之前基礎是非常重要的，只有基礎過關了才會做題，才能拿高分。

　　堅持優先發展經濟。經濟發展是保障可持續發展的基本條件，要堅持把經濟建設作為發展的第一序列。只有經濟水平提高了，人民擺脫貧困，才有足夠的資金和精力去協調經濟發展與環境保護之間的矛盾，實現可持續發展。

　　控制人口增長。很多發展中國家的人口數量遠遠超出當前環境資源的負荷，造成資源的過度消耗。此外人口的快速增長也增加了家庭的負擔，影響家庭的財富積累，最終影響可持續發展。

　　擴大就業。增加就業崗位，減少勞動力資源的浪費，同時健全勞動力市場，保障勞動力的自由流動，從而讓勞動力資源得到有效利用。在促進經濟發展的同時，還減少了失業人員給社會治安環境帶來的潛在危害。

　　增加財政教育支出。提高國家財政方面的教育支出，保障絕大部分人的受教育權利，提高人們的知識文化水平，既能促進科學技術發展，也能提升人民的整體素質。

　　推廣清潔能源。大力推廣使用清潔能源代替汙染能源，例如使用太陽能、水能等，從而減少能源使用過程中的汙染物質。此外，可以用清潔能源替代很多不可再生的能源，減少不可再生能源的耗費。

　　發展科學技術。科學技術是第一生產力，要大力發展科學技術，一方面要加強國家的科學技術教育水平，另一方面要注意引進國外的先進技術。透過科技的進步，用較少的資源獲得更多的產出，從而減少對資源的耗費。

　　加強環保建設。以破壞環境的代價謀求經濟發展，是無法實現可持續發展的。要保護環境，一方面要加強環保的法制建設，完善環境保護方面的法律法規；另一方面，要推廣使用清潔能源，減少汙染，保護不可再生的能源。

　　國家宏觀調控。實現可持續發展，離不開國家的宏觀調控，無論是環境保護方面的法制建設還是市場經濟的調控手段，都離不開國家在這方面的調控、協調作用。

　　第一步要了解海洋大學選課的程式。每個人每學期選課的時候有100個選課幣，要為所有的課投分。課程分為：公共基礎課（數學、英語、體育等），專業課（即原專業的專業課），通識選修課（相當於課外知識）。這三類課程基礎課和通識課都是需要投分的，這兩部分就基本會佔據50分左右。所以基本就只剩50分來投你想轉專業的專業課。

　　第二步初選結果出來。在初選結果出來的時候，如果你想轉的專業的專業課沒有選上，基本複選就沒有希望了，只能最後所有選課程式結束之後，在加課申請上面寫申請。

　　第三步加課申請出來之後，還是沒有加上，那就只能去教務處跪求了。中國海洋大學教務處管理加課的那個老師，人特別好，好好磨一磨，說一下你的苦衷，應該問題不大，但是加課要趁早，還要提前寫加課申請（加課的理由）。

　　需要注意的地方：你要提前看看哪些專業課是先修課，一定要把先修課修好，否則影響以後的課程，若是先修課沒有修，以後有的課程沒法加課。加課之後，一定要去老師那裡確定一下，看看老師的名單上有沒有你的名字，沒有的話就填上，否則萬一沒有的話，你一個學期的課堂分就沒有了。