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孔子仁愛和墨子兼愛的異同

孔子仁愛和墨子兼愛的異同

  不同之處:

  1、產生的階級基礎不同。孔子仁愛思想主張強調封建禮儀、宗法制度和等級差別,墨子的思想主張更多反應勞苦大眾要求。

  2、具體的內容不同。兼愛是愛人要遠施周邊,尊卑長幼之間要互相愛護。孔子的仁愛是對他人的關心愛護同情理解尊重,愛人要以親親為出發點,主要是處理宗法家族關係內部的親戚關係,而且愛人涉及到國家、上下、君臣及國際關係。

  相同之處:

  1、都是愛人的思想。

  2、都注重仁。

墨子兼愛的主張具體內容是什麼

  “兼愛”即是“兼相愛,交相利”,墨子認為社會動亂攻伐,相互殘害,就是由人們“不相愛”而造成的,所以墨子提出了“兼相愛,交相利”,也就是不只單方面的愛自己,而是還要愛他人,不是單方面的使自己有利,也要使他人有利,墨子認為,“兼相愛”就是大家都要樹立把其他的國看成是自己的國,把他人的家看成是自己的家,把他人的身體看成是自己的身體,有了這種思想,就能把他人與自己同等看待了,而且墨子還認為,必須自己先做那些愛和有利於他人的親人的事,然後他人再報答我的愛和有利於我的親人的事,這樣,人與人之間就不會互相殘害了,因此,墨子說,要想天下太平就應當貫徹“兼相愛,交相利”的原則。

墨子兼愛非攻是什麼意思

  “兼愛"是墨家學派的主要思想觀點,其它非攻,節用,節葬,非樂等主張,也都是由此而派生出來的;兼愛便必須非攻,非攻即反對攻戰,即“大不攻小也,強不侮弱也,眾不賊寡也,詐不欺愚也,貴不傲賤也,富不驕貧也,壯不奪老也。是以天下庶國,莫以水火毒藥兵刃以相害也”;當然,非攻並不等於非戰,而是反對侵略戰爭,很注重自衛戰爭,自衛是反侵略的一個重要的組成部分,不自衛就會等於不反侵略;兼愛是大到國家之間要兼相愛交相利,小到人與人之間也要兼相愛交相利;只有兼愛才能做到非攻,也只有非攻才能保證兼愛。


孔子莊子之間什麼關係

  孔子是儒家學派的創始人,傳揚仁愛的思想,據傳孔子曾學禮於老子。莊子求學於戰國道家學派,繼承了老子的一些觀點,繼而又有所發展,後來的道教弟子尊老子為聖後,借孔子的名氣來抬高老子的地位,並反擊儒家對道教的歧視。墨子早年曾學儒學,應學於孔子的弟子。即孔子、莊子、墨子之間並無關係,但他們都擁有老子的一些思想或觀點 ...

求有關的例子現實的例子

  有關墨子兼愛的現例項子如下:   墨子反對各諸侯國之間無休止的戰爭,並希望以此能讓勞動者“飢者得食,寒者得衣,勞者得息”。墨子自己和弟子們不管是權傾朝野,還是家財萬貫,都和貧苦勞動者一樣穿粗布短衣、著草鞋、吃粗糧;他提倡生活刻苦節約,反對浪費。與此同時,墨子對自己的學生的訓練也十分嚴格。他的許多學生都學會 ...

孔子教育思想的異同

  儒家和墨家是兩個著名的學派,儒家創始人孔子被世人稱之為“萬世師表”,繼孔子之後墨子創立墨家學派,並使之與儒家對立。今天我們就來對比一下教師招聘考試過程中常考的兩個流派的人物孔子和墨子的教育思想。   一、教育著作   儒家創始人孔子的思想主要體現在《論語》這本著作中,其中有很多話都是孔子教育的思想觀點,如 ...

孔子孟子的思想有何異同

  孔子、孟子、荀子的相同點是“仁”和“民本”思想,但是他們的人性論各異,孔子的人性論是性相近、孟子人性論是性善論、荀子的人性論則是性惡論.。   孔子 提出“仁”與“禮”的學說,主張在人人道德自覺的基礎之上建立一個禮樂文明的社會.。孔子注重政治與人事,對鬼神抱著敬而遠之的態度。   孟子繼承併發揮了孔子的“ ...

孔子思想區別

  孔子主要主張“仁愛”,墨子主要主張“兼愛”。   孔子:主張仁愛,“仁者,愛人”、“已所不欲,勿施於人”,即要求統治者能體貼民情,愛惜民力,不要過度壓迫剝削人民,以緩和階級矛盾;主張以德治民,反對苛政和任意刑殺。   墨子:主張兼愛,其實質是"愛利百姓",以"興天下大利,除天下之害 ...

王者榮耀中白起哪個厲害

  兩者各有千秋。   白起做為手遊《王者榮耀》中的坦克類英雄之一。白起的反擊之鐮、血之迴響、死神之鐮和傲慢嘲諷四個技能。使得白起有著非常高的生存能力,它戰鬥在第一線為隊友爭風擋雨,提供更好的輸出機會。白起這個英雄雖然沒有指向性技能,技能釋放比較簡單,但是對於時機的把握要求很高,特別是嘲諷和拉人這兩個技能需要 ...

一樣的人有沒有

  禽滑釐 ,禽滑釐,字慎子,春秋戰國時期魏國人,傳說是墨子的嫡傳弟子。禽滑釐早年曾是儒門弟子,學於子夏,後來拜墨子為師,自轉投墨子後,便一直潛心墨學;孟勝,孟勝是中國東周末年的墨家鉅子。其著名事蹟是為了守義,與約180名弟子死於楚國陽城君(一說魯陽文君)的封地;田俅子田鳩,亦即田俅子、田系、田襄子,據《呂氏 ...