影響:
1、積極樂觀的有為精神。
2、對於道德價值的高度重視。
3、偉大的教育思想。
孔子承認天命,但又不把一切寄託於天命,相反,卻強調人的自覺努力。“子罕言利,與命與仁”,知命是孔子思想中重要的一面。他並不把一切委之於天命,面對天下無道的局面,他努力去改變這種局面。“天下有道,丘不與易也”,說明了他的這種態度。關於仁,他說“為仁由己”、“仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣”。由此看出,他強調仁德的修養完全依靠自覺的努力。推而廣之,推行仁道也要依靠人的主觀努力。孔子說:“人能弘道”,孔子一生,正是這種精神的體現。
在我國公元前841年前沒有文字史料,是孔子編修的以《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》為內容的《六經》把上古文化和文明傳承後世。
孔子打破了學在官府的格局,培養了大批有才之世,提出的儒家思想奠定了中國古老文化底韻,是中華上古文化的傳承人和中國文化的奠基人。
1、宅文化對中國的影響:宅文化造就了現如今中國的“宅男”“宅女”,在一定程度上代表了社會發展的趨勢,使得中國越來越多的人宅在家裡,但也僅限於青少年。
2、宅文化對中國影響的人群大多是初中生、高中生。對於再大一些的,很少是資深級的宅,大部分也只是說自己看過某動畫,平時玩玩梗。而且許多“宅”,長大後很多都已經處於半宅的狀態。宅文化主要流行於青少年之間,成年人眼中,多數還是認為其幼稚或者無法理解。
明朝的滅亡,帶來了社會的激烈變革,促成了明末的思想激變,代表性人物為明末清初三大思想家,即王夫之、顧炎武、黃宗羲。
他們提出了許多人本主義論點,比如反對滿洲殖民統治及君主專制,提高商人地位,重實踐、輕理論的實用主義,開啟了中國反對封建君主專制、追求自由平等人權的思想。 ...
孔子是中國教育開山鼻祖式的人物,被後人尊奉為“至聖先師”。古代偉大的思想家、政治家、教育家、儒家學派的創始人。字仲尼,世尊稱為孔子,春秋時期魯國(今山東曲阜東南)人。其先世為魯國貴族,但至其少時,已“貧且賤”,他生長於當時文化中心和私學的發祥地魯國,從小受周禮薰陶,年15即立志求學。20歲左右曾在魯國執政 ...
孔子是世界上公認的教育家和思想家,被後人看為“萬世師表”,被聯合國教科文組織評為“世界十大文化名人”,併名列第一。
儒家經典,以一種特有的倫理智慧濃度,跨越歷史時空,潤澤了東南亞諸國的治國理念,至今仍保持傳代強勢、儒威猶在。
孔子與穆罕默德、耶穌和釋伽牟尼一起,被稱為締造世界文化的"四聖。 ...
一、陶淵明在當時只以隱士著稱,他平淡自然的風格與當時崇尚華麗的文風不合。蕭統是第一問發現陶淵明文學價值的人。到了宋朝,特別是透過蘇軾、朱熹的弘揚,以及湯漢對其作品的詮釋,陶淵明才真正確立了他在文學史上崇高的地位;
二、他是中國士大夫精神上的歸宿,不為五斗米折腰成了士大夫精神世界的一個堡壘。而平淡自然成 ...
1、墨子以大義引導任俠精神,從而對中國幾千年的任俠文化起了主導作用。這一作用不可低估,抵抗外來侵略的慷慨赴死,路見不平的見義勇為,皆來源於墨家。
2、注重實踐的認識觀,直接啟迪了後來的如荀子等人唯物主義的誕生。
3、貴義的思想對孟子有著直接的影響。例如他接受墨家等貴賤的思想,提出“民為重,社稷次之 ...
1987年,秦始皇陵及兵馬俑坑被聯合國教科文組織批准列入《世界遺產名錄》,並被譽為“世界第八大奇蹟”。先後已有200多位國家領導人參觀訪問,成為中國古代輝煌文明的一張金字名片。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別,古代實行人殉,奴隸是奴隸主生前的附屬品,奴隸主死後奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即用陶土製成 ...
1、對儒家文化的影響:佛教圓融的思辨模式,生活即禪的理論吸引了古代士大夫階層,這對儒家的道統觀念有一定的影響。道統就是儒家關於先王之道傳承系統的學術理論。其代表是韓愈,他正式提出一脈相承的道統理論,實質是對佛教天台宗一線單傳傳承的模仿。
2、對道家文化的影響:我們常說佛道不分家,最顯而易見的原因就是佛 ...