孔子教育思想的核心是

　　1、德育----素質教育的重點，孔子一生為培養治國人才而進行賢能教育，在“德、才”兩方面，把“德”放在第一位，以“仁”為出發點，提倡“孝弟忠信，禮義廉恥“，並把“仁義禮智信”作為五常，他認為弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文；

　　2、勤奮好學、講究方法、注重實效，《論語》中有“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”他十分注重培養學生自覺學習的樂趣，對優秀者給予表揚，對怠惰者給予批評。

　　1、孔子是儒家創始人，他的思想核心是仁、禮。

　　2、仁的主張是仁者愛人，這一主張是要求統治階級體察民情，反對苛政，孔子認為，要實現愛人，還要遵循忠恕之道，就是己所不欲,勿施於人的要求。

　　3、禮的主張是克己復禮，這一主張是說要剋制自己。

　　對於孔子思想核心，目前學術界還存在幾種不同的看法：

　　多數人認為，仁是孔子思想體系的核心，仁即愛人；一些人認為孔子思想體系的核心是禮，把孔子的學說概括為“禮學”。一般說來，凡是肯定孔子積極作用較多的，都主張仁是孔子思想體系的核心，而對孔子否定較多的，則多強調禮是他思想體系的核心；仁和禮二者在孔子那裡是一對範疇，仁和禮共同構成孔子思想體系的核心；孔子思想體系的核心是中庸。認為孔子思想是一個複雜的整體，但被中庸所制馭著。認為孔子思想的模糊性與龐雜性，很難用單一的核心來概括。目前國家教材採取的是第一種觀點。