孩子上幼兒園哭怎麼辦

　　家長自己不能有“分離焦慮”；寶寶不願意離開家長，主要是因為孩子的感情需求，家長過多的關注和感情投入，容易讓孩子產生嚴重的依賴心理。如果在送孩子去幼兒園的時候，自己就開始焦慮擔心起來，這種情緒就會感染到孩子。家長要首先控制住自己的情緒，要相信幼兒園老師能幫助孩子能適應幼兒園。

　　不要把幼兒園說成嚴肅的事情；有的時候家長會說“再鬧送你到幼兒園，讓老師管你”，這樣的話讓孩子產生上幼兒園是一種懲罰，讓孩子產生上幼兒園的恐懼。家長要把幼兒園定義成為正面、積極的事物，“長大了終於可以上幼兒園了”“幼兒園有好多小朋友和你玩”等等，讓寶寶更好地接受。

　　高興的和孩子說再見；感同身受是情商教育的基礎，離別的時候不要苦著臉。送了孩子到幼兒園，不要一步三回頭的看孩子，這樣的戀戀不捨會讓孩子哭鬧的更加厲害。

　　準時接孩子;如果你和孩子約定好了，什麼時候接孩子，那就一定要說話算話。不要遲到，遲到久了會讓孩子產生被拋棄的感覺，更加牴觸幼兒園。

　　多引導寶寶回憶幼兒園;和寶寶聊聊“幼兒園都玩了什麼遊戲”、“老師帶著你做了什麼遊戲”“有沒有被老師獎勵啊”。多問一些積極的問題，讓寶寶有好的回憶，讓寶寶喜歡上去幼兒園。

　　放學多呆一會;如果自己的孩子比較害羞、膽小的性格型別，爸爸媽媽在去幼兒園接孩子的時候，可以和寶寶多在幼兒園呆一會，讓寶寶給你介紹一下幼兒園。

　　1、一般孩子上幼兒園會哭兩個星期左右，家長在這段時間一定要堅持住，千萬不能三天打魚、兩天曬網，這樣會使孩子的情緒更不穩定，甚至會造成前功盡棄。

　　2、個別的孩子會持續哭上一個月甚至更長時間。這時候家長要多跟老師溝通，瞭解寶寶每天在幼兒園的具體情況，比如跟其他孩子合不合群，能不能參加集體遊戲，吃飯睡覺怎麼樣，從中找出吸引孩子的方面，想辦法吸引孩子的興趣。

　　3、還要將孩子的喜好、特長告訴老師，請老師多照顧一些，在其他小朋友面前展示孩子的優點，樹立孩子的信心。必要時可以給老師送點禮物表示謝意。

　　4、建議家長在孩子上幼兒園之前常帶他到幼兒園參觀，參與其他小朋友的活動或是與老師有一些接觸，也可以經常帶孩子去小朋友多的地方如少年宮、兒童樂園等，從而實現孩子心理秩序的過渡。

　　5、此外，進入早教機構，由父母帶孩子一起上一段時間的課，讓他初步感知老師與自己、教與學、同學與自己的關係，建立安全感。同時要提醒家長注意培養孩子的獨立性和自信心，讓孩子儘快地適應幼兒園的生活。

　　家長自己不能有“分離焦慮”；寶寶不願意離開家長，主要是因為孩子的感情需求，家長過多的關注和感情投入，容易讓孩子產生嚴重的依賴心理。如果在送孩子去幼兒園的時候，自己就開始焦慮擔心起來，這種情緒就會感染到孩子。家長要首先控制住自己的情緒，要相信幼兒園老師能幫助孩子能適應幼兒園。

　　不要把幼兒園說成嚴肅的事情；有的時候家長會說“再鬧送你到幼兒園，讓老師管你”，這樣的話讓孩子產生上幼兒園是一種懲罰，讓孩子產生上幼兒園的恐懼。家長要把幼兒園定義成為正面、積極的事物，“長大了終於可以上幼兒園了”“幼兒園有好多小朋友和你玩”等等，讓寶寶更好地接受。

　　高興的和孩子說再見；感同身受是情商教育的基礎，離別的時候不要苦著臉。送了孩子到幼兒園，不要一步三回頭的看孩子，這樣的戀戀不捨會讓孩子哭鬧的更加厲害。

　　準時接孩子；如果你和孩子約定好了，什麼時候接孩子，那就一定要說話算話。不要遲到，遲到久了會讓孩子產生被拋棄的感覺，更加牴觸幼兒園。

　　多引導寶寶回憶幼兒園；和寶寶聊聊“幼兒園都玩了什麼遊戲”、“老師帶著你做了什麼遊戲”“有沒有被老師獎勵啊”。多問一些積極的問題，讓寶寶有好的回憶，讓寶寶喜歡上去幼兒園。

　　放學多呆一會；如果自己的孩子比較害羞、膽小的性格型別，爸爸媽媽在去幼兒園接孩子的時候，可以和寶寶多在幼兒園呆一會，讓寶寶給你介紹一下幼兒園。