孩子在學校犯錯我該怎麼辦

　　首先，家長應樹立正確的教育理念。家長要認識到，批評也是一種教育方式，是老師認真履行職責的表現。合理的賞識可以給學生極大的促進，恰如其分的批評也能促使學生改正錯誤。家長對學校、老師的各種教育舉措，不要斷然排斥，應給予足夠的支援和關心。

　　同時，要注意維護老師的威信。有些家長會當著孩子的面貶低老師：孩子犯了錯，怪老師處理方法不當；孩子成績差，怪老師不認真教……這些言行對老師的威信會產生不良的影響。家長應該全面客觀地瞭解孩子在校的情況，認真聽取老師的意見，自覺維護老師的威信。

　　最後，要對孩子進行積極理性的引導。如果老師的教育方法存在問題，家長不宜當著孩子的面說老師的不是，而是要和孩子淡化老師的批評方式，強化老師的批評目的。如果老師批評錯了，家長應冷靜下來，不僅要聽孩子的陳述，也要向其他同學老師瞭解情況，並及時和老師交換意見，不可在孩子面前發洩對老師的不滿，以免將一些壞習慣教給孩子。

　　1、父母的榜樣作用，言傳不如身教，父母熱愛學習是對孩子的最大鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。

　　2、能隨處接觸書籍，不要將家裡的書籍束之高閣，而是應放在孩子隨手可及的地方，餐桌、床頭、沙發背甚至至汽車後排座位上。在孩子很小的時候，就可以給他一些舊報紙、舊雜誌玩，任由他把它們撕得七零八落。最好，固定一個看書或講故事的時間，讓閱讀成為一種家庭生活習慣，並且讓孩子從中受到快樂。

　　3、每次學習時間不宜過長，任意延長學習時間的做法會使孩子把學習和遊戲對立起來，厭惡學習，對學習沒有興趣，還會養成磨蹭、注意力不集中的壞習慣，結果捨本逐末。家長應該注意把孩子原有的興趣與知識學習聯絡起來，將興趣引導到學習上來，以培養和激發新的興趣。

　　循循善誘，才能收到良好的教育效果老師在檢查作業或考試時。

　　多寬容、理解學生。在對待學生犯錯誤的問題上，老師應當持一種寬容的心理，應該允許學生犯錯誤，並給他們改過的機會，這樣才能以理服人，教育的效果也會更好。

　　要冷靜且實事求是。學生犯了錯，特別是犯了比較大的錯或者屢錯屢犯時，老師難免心煩意亂，情緒波動會比較大，很可能會在一時衝動之下對學生說出不該說的話，或者做出不該做出的舉動，這都可能會對自己和學生產生極為不良的影響，甚至釀成大錯。 因此，不管學生犯了什麼樣的錯誤，在批評學生之