孩子如何進行啟蒙教育

　　1、孩子在八個月的時候，已經可以開始進行語言方面的學習，此時家長要給孩子講標準的普通話，讓孩子能夠熟悉一些簡單的詞彙，可以讓孩子儘早的理解語言，明白一些簡單的表達，能夠提前讓孩子智力得到開發。

　　2、大家可以看到很多一歲的孩子，已經能很好的說一些簡單的句子。可是有些孩子卻不行，這是因為家長沒有悉心教導孩子，沒有給孩子進行必要的語言交流，這樣孩子語言能力就會越來越差，比其他孩子會差一些。

　　3、孩子在教育的時候，家長要多鼓勵，少斥責。因為孩子小的時候，鼓勵越多，那麼孩子就會更加的有自信，敢於去嘗試一些新鮮事物。這樣孩子才能夠具有奮鬥的精神，家長千萬不要扼殺孩子的開拓性。

　　4、孩子幼小的時候，家長要給孩子多準備一些玩具，特別是一些益智類的玩具，一定要多準備一些。比如各類積木就是一種很好的選擇，能夠讓孩子在遊戲的時候，學習到很多不同的形狀，這樣孩子的創造力就會增加。

　　5、家長要促進孩子在小時候，就對學習開始感興趣，如果孩子對學習有興趣，那麼將來家長就不需要擔心孩子的學習了。因此家長可以給孩子準備一些數字卡片、英語單詞圖片等，讓孩子漸漸的適應學習。

　　6、孩子小的時候，家長就要開始讓孩子有一些動手的能力，讓孩子漸漸的開始學會自己照顧自己，這樣你的孩子長大以後，就能夠合理的安排自己的生活，學習和生活孩子都能夠自己完成！

　　1、及時向孩子提出理想要求。比如，中學時期的孩子已積累了一定的文化知識，個性逐步得到發展，興趣愛好也已產生，這時家長應該從他們的愛好和感受出發，多考慮起個性的發展，幫助他們樹立帶有職業性質的理想。

　　2、對孩子進行正確引導。家長要有意識地把信仰的引導提到教育日程，用科學的信仰幫助孩子從職業理想過渡到正確的社會理想。

　　3、重視理想的個體差異。教育孩子既要樹立遠大的理想，又要把遠大的理想建立在現實的基礎上，培養孩子正確的理想觀和人生觀。比如孩子的理想只求實惠，家長就要明確提出健康的理想目標，引導孩子樹立正確的理想。

　　4、利用感情因素培養孩子的理想。孩子正處於青春期，是情趣、情感最豐富多彩的時候，家長要緊緊抓住這一特點，運用情感因素來做好理想教育，使其在情感的不斷刺激下產生和增強對祖國前途、人類命運的信心。

　　1、言傳身教

　　2、良好的教育成長環境

　　3、抵制一些不良的行為

　　4、培養孩子良好的道德素養

　　5、潛移默化

　　經驗步驟：1言傳身教：首先我們應該做到言傳身教，給孩子一個適當的示範，讓他們跟我們一起成長。

　　2良好的教育成長環境：其次，我們應該給孩子一些良好的教育成長環境，孩子在這樣的環境裡成長更容易成才。

　　3抵制一些不良的行為：我們應該多那些不良的現象和行為有自己的態度，讓孩子感受到。

　　4培養孩子良好的道德素養：我們曾經不太注重孩子的德育教育，而過多的注重學習，應該改變。

　　5潛移默化：培養孩子愛國還應該做到潛移默化，如果我們的做法太過於激進反倒是效果不一定好。