1、讓孩子先總結自己沒考好的原因，家長再瞭解下試卷，是試卷的難度大，還是學過的知識孩子不會做，或者是考試時粗心導致的，家長再來應對。
2、孩子對沒考好的反應怎樣，如果考試沒考好，孩子的情緒已經很低落了，家長這時不要再責罵孩子了，家長的責罵會讓孩子更沮喪，適當的鼓勵孩子，培養孩子的學習興趣。
3、讓孩子把錯題抄寫在錯題本上，哪方面比較薄弱，家長可以幫助孩子鞏固哪方面的知識，把基礎打好。
4、孩子沒有考好，家長也要反思下，家長了解孩子的學習內容嗎？在孩子平時的學習中，家長有沒有給予幫助和鼓勵，有沒有幫助孩子養成良好的學習習慣。
5、不要在孩子面前拿他跟別人比較。很多家長都喜歡說：你看誰誰又考了100分，你看你才考得那麼差，向別人學習一下啊！這樣的話，孩子聽了會好受嗎？家長以為這樣可以激發孩子學習的上進心，卻不知反而會打擊孩子的自信心，傷了孩子的自尊。
6、及時溝通，和孩子做“朋友”，家長與孩子的交流越來越少，誤解就會越來越多。孩子接觸實物又不解的只能以自己的知識去理解和處理。我們不是幫他做，而是讓他理解怎麼做後自己去做，有事情可以自己思考，但我們可以做他不解的老師，這樣對孩子的成長有幫助，也有利於我們教育孩子和管理孩子，時時刻刻知道孩子的動向。
7、孩子學習進步了，該表揚的時候家長也不要吝嗇。得到父母肯定和表揚的孩子學習更有動力，更積極，更專心，還怕考不到好成績嗎？
8、讓孩子每一科列一個計劃，一個目標。
每一科都列一個學習計劃，制定一個合理的目標。畢竟寒假了，不能只顧玩耍。每天都要有一定的學習時間，這個根據學生自己的喜好，比如上午一般英語和語文比較好，下午和晚上一般數理化比較好。每一科都要制定一個目標，比如我要提高多少分；這個要根據近幾次考試的情況，量力而為，一定是能夠達到的目標，不可好高騖遠。當然目標也不能過於簡單，太簡單也就失去了作為目標的意義。
9、開始實施計劃，對每一科進行查漏補缺。
計劃制定的再完美，不去實施就等於零，所以最重要的是堅持實施計劃。嚴格按照自己制定的計劃，對每科的薄弱環節進行查漏補缺，容易出錯的地方進行專題練習，如果沒有題的可以去網上搜索，或者去書店購買均可；當然也可以找我要。我相信只要孩子願意學習，每個老師都願意掏心窩子教他。
10、成績是孩子的，不管成績是好還是差這都是孩子努力得來的結果，所以家長不要把孩子的成績當做自己的面子，感覺孩子沒有考好就感覺自己很丟人，這樣的話，就會給孩子帶來很大的壓力，這樣只會讓孩子恐懼考試！
1、讓孩子先總結自己沒考好的原因，家長再瞭解下試卷，是試卷的難度大，還是學過的知識孩子不會做，或者是考試時粗心導致的，家長再來應對。
2、孩子對沒考好的反應怎樣，如果考試沒考好，孩子的情緒已經很低落了，家長這時不要再責罵孩子了，家長的責罵會讓孩子更沮喪，適當的鼓勵孩子，培養孩子的學習興趣。
3、讓孩子把錯題抄寫在錯題本上，哪方面比較薄弱，家長可以幫助孩子鞏固哪方面的知識，把基礎打好。
4、孩子沒有考好，家長也要反思下，家長了解孩子的學習內容嗎？在孩子平時的學習中，家長有沒有給予幫助和鼓勵，有沒有幫助孩子養成良好的學習習慣。
5、不要在孩子面前拿他跟別人比較。很多家長都喜歡說:你看誰誰又考了100分，你看你才考得那麼差，向別人學習一下啊！這樣的話，孩子聽了會好受嗎？家長以為這樣可以激發孩子學習的上進心，卻不知反而會打擊孩子的自信心，傷了孩子的自尊。
1、雖然你考試沒考好，但我堅信你前途無量。
2、失敗乃成功之母，努力吧努力，成功屬於努力者。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。加油
3、失敗乃成功之母，羅馬也不是一天就建成的，你還需要繼續努力啊。
4、學習也不是一件難事，只要你能沉下心聽講，靜下心作業。試試看吧，也許你也能成為學習的主人。
5、別把哀傷掛在嘴上，每個人都有自己的故事。活著不是為了懷念昨天，而是要等待希望，讓大家都看到你的堅強。
6、天道酬勤，人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才！
7、所有人都站在一個起點，你將來一定會成大器的，好好努力！
8、只要有了信仰，土地再貧瘠，不會拒絕一鋤一鎬的耕耘；河流再幹涸，不會藐視涓涓細流的匯聚；天空再陰霾，不會揮灑點滴陽光的給予；山巒再沉默，不會拒絕莽莽綠色的誘惑。信仰是燈，引你走向漫長的人生。
1、正確看待考試，得教會孩子一些高階思想，比如二元思想。學會一分為二的看問題。
2、以考試作為分界線，考試前，對自己高要求，認真對待考試，全力以赴；考試後，寬慰自己，以平常心對待結果。
3、考試考差了，心情自然不好，尤其對於那些自尊心很強的孩子。所以需要教會孩子自我關懷。
4、先讓孩子想象一下 ...
幫助孩子走出考試失誤的陰影。家長可以用變換時間角度的辦法來幫孩子正確看待考試失誤，比如站在10年之後看失敗：生活本來就不會一帆風順，勝敗乃兵家常事。正是一個個失敗使人成熟起來，堅強起來；告訴孩子，分數並不是衡量能力的唯一標準。給他講愛迪生小時候考試成績不好的故事，講郭沫若語文曾經不及格的故事，講許多小時候 ...
評語範文：
1、孩子這次考試沒有考好，可能有一部分的原因是和我經常出差不在家，沒有人看管他（她）寫作業有關係，在以後的孩子的學習過程中，我一定會多督促孩子學習，希望孩子以後也能夠改正自己學習中壞毛病。
2、我和他（她）爸爸都看了他這次考試的試卷，雖然很意外他（她）的成績這麼低，但是也是在情理之中的 ...
1、生命中總是會有一些事情讓自己心痛，這些經歷是每個人無法避免的。正是這些經歷讓我們不斷的長大，讓我們不斷成熟。
2、人生本沒有失敗，只是計較得太多而不給自己機會，其實考研失利沒有那麼可怕，調整好情緒、心態，重新來過。
3、跟昨天的失意說再見，與今天的定義把手牽，為明天的愜意去挑戰。考研失敗並不可 ...
1、如果孩子已經產生自責內疚的情緒，家長無需重複指責。
相信很多孩子都為考試失利而感到自責，這時候，家長應以朋友的身份，真誠的態度讓孩子傾訴一下心理的顧慮，心理壓力產生的根源，有針對性地做好孩子的心理疏導工作。孩子們此時需要理解和接納，如果家長也將自己的情緒發洩到孩子的身上，會嚴重的打擊他們的自信，使 ...
孩子考試沒考好,怎麼和老師溝通呢？
第一，打電話溝通。
孩子沒有考好，我們可以透過打電話的方式及時的跟老師溝通一下，問問孩子的薄弱地方是什麼。
第二，微信溝通。
孩子沒有考好，我們也可以透過跟老師微信留言，問問孩子最近的表現怎麼樣，及時的瞭解孩子的情況。
第三，當面溝通。
我們也可 ...
客觀理性的對待孩子的學習成績，是家長能夠做到的。如果孩子確實是夠努力，學習成績還是不理想，家長可以與孩子共同分析是不是學習方法的問題，如果是學習方法的問題，就可以指導孩子改進學習方法。如果是孩子頭腦反應慢，鼓勵孩子堅定信心，努力就可以。 ...