孫權勸學的理由是什麼

　　理由：“卿今當塗掌事，不可不學！”

　　解釋：你現在當權掌管國家大事，不能不學習！

　　目的："鄧豈欲卿治經為博士邪！"

　　解釋：“我”難道是想要“你”研究儒家經典而成為學識淵博的學者嗎！

　　方法：“孤常讀書，自以為大有所益。”

　　解釋：常常讀書，“我”認為讀過書之後有很多的好處，從書裡學到很多的東西。

　　成果：“卿今者才略，非復吳下阿蒙。”

　　解釋：“你”現在的才能和謀略，已經不是當年的那個吳蒙了。

　　《孫權勸學》作者司馬光，該文是根據先前的史書改寫的。因先前的史書已有較詳細的記載，而又無新的史料可以補充，所以文章是根據從略的原則對先前史書的有關記載進行改寫的。文章篇幅小，僅119字，雖極簡略但剪裁精當。

　　實詞：

　　1、權：指孫權，字仲謀，吳郡富春人，三國時吳國的建立者；

　　2、卿：古代君對臣或朋友之間的愛稱，你；

　　3、當塗掌事：當道，當權，塗，通“途”，掌事，掌管事務；

　　4、辭：推託；

　　5、務：事務；

　　6、孤：古時王侯的自稱；

　　7、治經：研究儒家經典.經：指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》；

　　8、博士：古代專掌儒家經典傳授的學官；

　　9、邪：通“耶”,語氣詞，嗎；

　　虛詞：以、為、之、而。

　　最初，孫權對呂蒙說：“你現在手握權柄，不可以不讀書。”呂蒙辯護說，不是他不讀書，而是軍中事情太多，沒有時間。孫權說：“我豈是要你研究儒家經典，去當教書匠？只不過希望你大略有個印象，知道從前發生過什麼事就夠了。如果說沒有時間，誰能比我更忙，我還常常讀書，自以為大有裨益。”呂蒙才開始求學。

　　後來，魯肅路過尋陽，跟呂蒙談論，不由大吃一驚，說：“你今天的才識智略，已不是當年吳郡時代的呂蒙。”呂蒙說：“士別三日，就要刮目相待，大哥發現得未免太遲！”魯肅遂拜見呂蒙的孃親，結交成為好友，然後告辭。