學前教育(師範)什麼意思

　　學前教育師範就是培養學前班幼兒園老師的專業，學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。現在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得分享，因此作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂於分享。

　　師範類學前教育屬於教育學學科，通常只有師範類院校才會開設教育學方向，而師範類，也泛指一類高校，而不是具體指某些專業。

　　由於現在很多師範類高校改為綜合類高校了，因此不能說學前教育專業是師範類。

　　學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

　　師範類院校在教育學領域相比綜合性大學優勢存在的，不過隨著教師資格證考試改革後，師範類院校學生也要透過全國統考後方可拿到教師資格證，那麼是否屬於師範類也就沒有重要了。

　　師範類專業認證針對各地各校師範類專業發展不平衡不充分及型別層次複雜多樣現狀和特點，構建橫向三類覆蓋、縱向三級遞進體系架構，推動高校合理定位、特色發展、持續提升師範專業人才培養質量：第一級定位於師範類專業辦學基本要求監測。第二級定位於師範類專業教學質量合格標準認證。第三級定位於師範類專業教學質量卓越標準認證。

　　師範認證是什麼意思

　　是專門性教育評估認證機構依照認證標準對師範類專業人才培養質量狀況實施的一種外部評價過程，旨在證明當前和可預見的一段時間內，專業能否達到既定的人才培養質量標準。

　　師範類專業認證的基本理念是什麼

　　師範類專業認證理念為“學生中心，產出導向，持續改進”，是師範類專業認證工作的行動指標，貫穿師範類專業認證全過程。