學校心理學研究的主要內容有哪些

　　學校心理學研究的主要內容有發展心理學、教育心理學、臨床心理學、諮詢心理學等。學校心理學史心理學的應用分支，是心理學與學校教育實踐相結合的結果，是心理學應用和服務於中小學的具體表現。儘管它也探索正常兒童青少年心理特點，但側重點主要還是研究身心缺陷和學習困難的兒童與青少年。

　　十九屆六中全會精神主要內容有哪些重點？

　　1.三個需要

　　一是在建黨百年曆史條件下開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的需要。

　　二是增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，確保全黨步調一致向前進的需要。

　　三是推進黨的自我革命、提高全黨鬥爭本領和應對風險挑戰能力、永葆黨的生機活力、團結帶領全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而繼續奮鬥的需要。

　　2.四個偉大成就

　　一是浴血奮戰、百折不撓，創造了新民主主義革命的偉大成就。

　　二是自力更生、發憤圖強，創造了社會主義革命和建設的偉大成就。

　　三是解放思想、銳意進取，創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就。

　　四是自信自強、守正創新，創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。

　　過去一百年，黨向人民、向歷史交出了一份優異的答卷。現在，黨團結帶領中國人民又踏上了實現第二個百年奮鬥目標的新的趕考之路。時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人，我們一定要繼續考出一個好成績，在新時代新徵程上展現新氣象新作為。

　　總得來說，十九屆六中全會有直播，而直播時間將在11月12日上午舉行，新聞釋出會將介紹黨的十九屆六中全會精神。

　　1、市民言行文明。

　　2、環境整潔優美。

　　3、社會秩序良好。

　　4、各類服務優質。

　　5、科教文衛發達。

　　6、設施基本完備。

　　7、在評選文明城市工作中，增加組織領導有力、建立工作紮實的考核內容，其主要要求是：

　　領導班子堅強有力，把建立工作納入全域性，實施目標管理。建立機構建立健全，建立工作紮實有效，建立經費得以落實。文明小區(社群)、文明行業、文明村鎮、雙擁共建等基礎建立工作富有成效，講文明樹新風活動普遍開展，有一批在全省、全國有影響的先進典型。