1、從自己做起，如交作業自己要按時保量，自習要堅持在，下課的時候也常常學習。
2、在班級的版畫或者活動專欄裡面多貼一些“實事資料”，最好是大家都感興趣的。
3、多多開展班級活動，每週或者每月申請一次班級晚會，拉近同學之間的關係。
4、可以多和任課老師交流，要充當老師和同學之間的橋樑，知道同學們的想法然後再去向老師反應，並一起商量解決辦法。
5、課堂上積極帶動氣氛，讓同學們喜歡任課老師。
6、配合老師，鼓勵同學，考試的時候分數打的高一些，增加同學的信心和熱情。
7、組織一批想學習，想幫助或者想帶動同學一起學習的同學，讓他們去為他人做榜樣，慢慢的去輻射其他的同學。讓同學有學習的組織，讓想學習的同學能找到學習的隊伍。
學習委員可以透過貼學習宣傳報方式吸引同學關注的興趣，自習的時候讓各科課代表把作業寫到黑板上並註明注意事項。讓課代表和各科老師每天溝通班級學習情況，使得班級資訊透明化。再者，可以定期傳閱一下學習好的同學的筆記來帶動全班學習氣氛。
方法有以下幾點：
1、剛開始上課時：開學一兩週就要聯絡到老師，並且把老師的聯絡方式整理出來，發到群檔案或者群郵件中。
2、考試的時候：每逢考試，都可以寫清楚考試內容和老師上課說的注意事項。在考試周的時候，記得每場考試之前記得再一次通知學生第二天考試的時間地點，方便大家查詢，提醒大家不要遲到。
3、平時的時候：在平時的時候記得上課筆記好好做，如果有課件的話，自己要上去詢問老師能不能複製課件，然後分享給同學等方式。
4、從專業上看：讓同學的眼中自己是一個很優秀的學生，有足夠的威信，和同學的關係要融洽，不能太死板，從同學的角度考慮問題，和大家共同進步，做老師的得力助手，傳達老師的意向。
1、可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，有助於提高效率，不會產生疲勞感；
2、不在學習的同時幹其他事或想其他事；
3、不在整個晚上都複習同一門功課；
4、課前要有一定的預習；
5、上課時認真聽課；
6、提高作題效率，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因。 ...
1、負責課堂學習管理，組織全班學習，努力解決學生學習困難。
2、定期向班主任反映同學的意見和要求。溝通教師與同學之間的資訊聯絡，及時向同學傳達班主任的意見和要求，及時向班主任或相關部門反映同學和班主任的意見和建議。
3、負責課堂上的教材和學習費用的收集。
4、根據學生的知識需求，計劃和組織與學 ...
1、新的學期已經過去兩週了，同學們在工作，生活和學習中都已步入正軌，作為一上屆的學習委員，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。
2、經過同學們兩年多的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學 ...
1、各位老師、各位同學：
2、大家好!首先感謝老師和同學們給予我展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是擁護、二是參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨今天我站在了這裡，希望能得到大家的支援。
3、我叫----，今天，我競爭的職位是學習委員。理由有兩點：
4、第一，我認為這有 ...
1、學習委員需要和老師一起對班級成績進分析，找到同學們在學習中的一些不足，針對一些同學的學習成績進行分析研究，幫助同學們做好學習方面的幫助，這是一個主要的職責。
2、配合老師進行課外活動的展開，積極參與這類課外活動，同時根據老師的知道，有計劃的組織有關學習的活動，同時學習委員也要安排各學科學習活動，幫 ...
1、負責課堂學習管理，組織全班學習，努力解決學生學習困難。
2、定期向班主任反映同學的意見和要求。溝通教師與同學之間的資訊聯絡，及時向同學傳達班主任的意見和要求，及時向班主任或相關部門反映同學和班主任的意見和建議。
3、負責課堂上的教材和學習費用的收集。
4、根據學生的知識需求，計劃和組織與學 ...
在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。督促各學科代表經常同任課教師保持聯絡並認真完成收發作業簿的任務。課後能起到橋樑作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回覆。在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員的作用，靈活處理而又不失原則。進行課堂考勤，及 ...