樹立馬克思主義民族觀，繼承和發揚以愛國主義為核心的民族精神，瞭解和掌握黨和政府的民族政策及其制定的依據，為今後自覺貫徹民族政策，正確處理民族關係，做好民族工作，維護祖國統一和民族團結，促進社會和諧發展，促進民族進步繁榮打下良好的思想道德和業務素質基礎。
民族獨立是民族復興的基礎，民族復興是民族獨立的目的，二者相輔相成，不可分割。
民族獨立和人民解放，是實現中華民族偉大復興的基本政治前提。沒有民族的獨立，沒有政治的民主，民族復興的一切努力都無從談起。另一方面，民族復興是民族獨立的目的。無數的革命先輩用鮮血和生命換來了民族的獨立，並不是為了安於現狀，而是要充分發揮社會主義的優越性，使廣大的人民群眾生活水平切實得到提高，讓國家的綜合國力得到提升，說到底，就是要實現中華民族的偉大復興。
黨的民族理論和民族政策是：黨和國家的民族政策，實際上也是有關少數民族的政策。它是黨和政府根據馬克思主義民族理論，結合中國多民族的基本國情和民族問題長期存在的客觀實際制定的，其本質是促進各民族平等團結、發展進步和共同繁榮，是人們正確認識和處理民族問題的重要行為準則，是中國政策體系的重要組成部分。其中，民族團結是各民族間和各民族內部在共同利益基礎上結成的平等互助、友好合作的關係，是馬克思主義處理民族問題的一項基本原則。也是社會主義民族關係的基本特徵和核心內容。
資訊科技與課程教學整合的特點：
1、整合要有明確的目的。整合的目的是在資訊科技提供的新的溝通機制和豐富資源的環境中，最佳化教學過程、提高學生能力素質，促進學生綜合素質的全面提高。
2、整合必須有正確明晰的指導思想。課程整合具有多種價值取向可供選擇。要在現代教育思想理念的指導下，把整合的研究和實施納 ...
區別：
1、走班排課系統，不管多少種選課組合，也不論每種組合多少學生人數，都能按照學生選課內容，完全生成每個學生的個性課表。
2、傳統排課，比如：學生就分在9個班裡，分文理之後學生上的課要麼是語數外物化生，要麼是語數外政史地，排課的時候是不用考慮學生的，也不用考慮教室夠不夠，也不用考慮老師夠不夠， ...
因為水泥的凝結時間直接影響到混凝土或砂漿的凝結時間。混凝土和砂漿有一個攪拌、運輸、振搗和砌築的過程，必須要有一個初凝時間。而施工完後，混凝土又必須儘快硬化，以縮短脫模時間，以利施工的程序，所以必須規定終凝時間。 ...
1、培養兒童對音樂的學習興趣。正所謂興趣是引導兒童學習知識的關鍵。要想培養兒童對藝術的興趣，喚醒孩子們對音樂的天賦，是當前教師的主要教學任務之一。
2、鍛鍊孩子們的意志和品質，促進孩子們的藝術情感薰陶。在兒童學前教育中，由於孩子們並沒有接受系統化的知識訓練，所以，對於未知領域的求知慾望就越強。
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近日，兵馬俑又有了新的發現，即秦兵馬俑一號坑新發現20餘件陶俑，其中，中、高階軍吏俑對研究一號坑軍陣排列有重要意義！近來，除了新發現陶俑之外，考古人員還在秦始皇陵陪葬墓新出土大量珍貴文物！總之，這些發現都對歷史研究有重要的價值。
秦兵馬俑一號坑新發現20餘件陶俑
21日從秦始皇帝陵博物院瞭解到，2 ...
美聲唱法和民族唱法的區別，民族唱法用嗓子的靠前部位發音，美聲唱法用嗓子靠後的部位發音。
美聲與通俗唱法有如下不同之處：
1、對聲帶的要求不同。美聲唱法對聲帶天賦有近乎苛刻的要求；通俗唱法不分聲部，對聲帶沒有特殊要求。
2、對共鳴的要求。美聲唱法要求用全共鳴。即胸腔、頭腔、口腔、鼻咽腔、額腔和骨 ...
1、傳統文化就是文明演化而彙集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵。
2、民族文化是各民族在其歷史發展過程中創造和發展起來的具有本民族特點的文化，包括物質文化和精神文化。另外，民族文化反映該民族歷史發展的水平。 ...