1、大量閱讀，博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。
2、背誦經典，背誦經典文章、名言佳句也是培養孩子語言素養基本功之一，中學畢業孩子如果能背誦150首古今詩詞、25首白話詩歌、40篇精美的文言散文（每篇三五百字）、10篇精美的現代白話文（每篇800到1000多字）、200多條古今中外格言警句，那麼他的語文功底應該是不錯的。
3、勤寫日記，日記能培養孩子的觀察能力、思考能力、分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
4、開闊眼界，要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂。語文學習應該在課堂上，但絕對不是隻靠課堂就能學好的，生活也是語文學習的課堂，語文學習還要在廣闊的天地中，引導孩子睜開驚奇的眼睛面對世界，去直面精彩紛呈的生活場景，開展豐富多彩的語文實踐活動。去逛書店、旅遊、看展覽、做採訪、搞調查、看焦點訪談；討論下崗分流、西部開發、腐敗現象、庸俗文化……
5、寫好作文，作文是需要靈性的，是需要創造力和獨立思考能力的。培養學生的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學校都非常重視，例如美國從小學開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業都是如此。
1、多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，並不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎上的。
2、多練習協作，可以透過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反覆修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。
3、多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
4、語文的習題訓練：並不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法。
1、增加閱讀量，提高理解能力。強化閱讀，快速閱讀是一種高效的學習方法，其訓練原理就在於啟用腦和眼的潛能，培養和提高閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
2、活學活用，勤思考，勤練筆，提高寫作能力。
3、總結犯過的錯誤，給問題分類。
4、學好語文重點之一為字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦和理解運用。
如何學好語文。
語文分三部分：基礎、閱讀、寫作。
基礎。課上認真聽，課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上，背好。保證基礎部分不能丟分。
閱讀。課內閱讀，認真聽課，跟隨老師的教課步驟去學習。課外閱讀方面，平時多讀書，提高理解能力。
寫作。好的文章源於生活，寫你的所見、所聞。寫你的親身體會。 ...
1、條件分析法：即對人物所處的客觀環境現狀進行分析。
2、因果分析法：從客觀到主觀的分析方法。對客觀原因的分析涉及到作品人物自身的身份地位及思想性格。
3、聯想分析法： 聯想是以現有知識為基礎的一種展開式思維方法 。
4、鼓勵分析法： 帶著問題走進教材， 帶著教材走向教師，為學生的終身發展打下 ...
1、多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，並不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎上的。
2、多練習協作，可以透過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反覆修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。
3、多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素 ...
語文學習是慢功，不可能一蹴而就，而是一個長期積累的過程，點點滴滴的語文知識，就如一粒粒的黃沙，今天積一粒，明天積一粒，就會聚沙成塔。
積累名言、警句、典故、故事、精彩篇段，是提高語言修養和作文水平的一個重要手段。
“巧婦難為無米之炊”，素材是作文的基礎。
積累的主要途徑有四個：一是摘抄，二是背 ...
1、目標學習法，明確目標，才能更有效率的學習。
2、問題學習法，帶著問題學習，有利於集中注意力。
3、縮記學習法，儘可能地壓縮記憶的資訊量，比如有要點記憶法、歸納記憶法、意義記憶法，都屬於壓縮記憶法。
4、學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定 ...
1、首先，比亞迪f3汽車進行熄火，然後準備拆卸工具。
2、然後，先把面板上的邊框拆下來，一般就是仿桃木那個框，與拆遙控器的殼方法一樣。
3、然後，再用一字螺絲刀撬，邊框拆出來後就看見安裝螺絲了。
4、然後，在收放機兩邊的靠後面點，一般用的自攻螺絲比較快速。
5、然後，把這兩個螺絲取下來，就 ...
1、繞口令不是說得越快越好，而是越準確越好。
2、在氣息問題、喉位問題、虛實結合比例、口腔控制程度達到最佳後，才會有好效果。
3、讀繞口令時，讀破句子、讀錯停頓都是忌諱的事情。
4、可以先默讀，進行反覆熟悉來解決問題。
5、慢讀找準字音後，就可以加快速度了。 ...