實踐是認識發展的動力，實踐是認識的目的，實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，認識反作用於實踐。人的實踐活動是受人的意識支配的，實踐的這種本質特性決定著它不能離開認識的指導。
一個正確的認識，往往需要經過由物質到精神，由精神到物質，即由實踐到認識，由認識到實踐這樣多次的反覆，才能夠完成。如此實踐、認識、再實踐、再認識，迴圈往復以至無窮，而實踐和認識之每一迴圈的內容，都比較地進到了高一級的程度這就是認識辯證運動發展的基本過程，也是認識運動的總規律。
實踐是認識發展的動力，實踐是認識的目的，實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，認識反作用於實踐。人的實踐活動是受人的意識支配的，實踐的這種本質特性決定著它不能離開認識的指導。
一個正確的認識，往往需要經過由物質到精神，由精神到物質，即由實踐到認識，由認識到實踐這樣多次的反覆，才能夠完成。如此實踐、認識、再實踐、再認識，迴圈往復以至無窮，而實踐和認識之每一迴圈的內容，都比較地進到了高一級的程度這就是認識辯證運動發展的基本過程，也是認識運動的總規律。
實踐有著諸多的含義，經典的觀點是主觀見之於客觀，包含客觀對於主觀的必然性及主觀對於客觀的必然。
實踐與認識的關係如下：
1、實踐是認識的來源和基礎，實踐對認識起決定性作用，實踐產生了認識的需要，為認識提供了可能。實踐是認識發展的動力，使認識得以產生和發展。實踐是認識的目的，實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。
2、認識也影響實踐，反作用於實踐。認識對實踐具有指導作用，正確的認識和科學的理論對實踐有巨大的指導作用，錯誤的認識和不科學的理論則會把實踐引向歧途。在實踐中加深認識，用新的認識指導實踐，即實現實踐—認識—再實踐的良性迴圈，並不斷深化。實踐決定認識，認識依賴於實踐，對實踐有反作用。這就是實踐和認識的辯證統一關係。
《數學的實踐與認識》是中國數學會所屬的數學期刊，主要刊登數學的最新的理論成果，及其在工業、農業環境保護、軍事、教育、科研、經濟、金融、決策等工程技術、自然科學和社會科學中的應用成果、方法和經驗，主要任務是溝通數學工作者與其他科技工作者之間的聯絡，推動應用數學在我國的發展，為四化建設作貢獻。 主要欄目包括數學建模、管理科學、問題研究、知識與進展、學科介紹、方法介紹、高等數學園地、數學史、研究簡報、書刊、評介、簡訊。