不是必修，是選修。《祭十二郎文》是高中《中國古代詩歌散文欣賞(選修)》。《祭十二郎文》是唐代文學家韓愈一篇對其侄十二郎所寫的祭文。
《祭十二郎文》既沒有鋪排，也沒有張揚，作者善於融抒情於敘事之中，在對身世、家常、生活遭際樸實的敘述中，表現出對兄嫂及侄兒深切的懷念和痛惜。
變化率與導數是高中數學選修2-2中的內容。導數（Derivative）是微積分中的重要基礎概念。當自變數的增量趨於零時，因變數的增量與自變數的增量之商的極限。一個函式存在導數時，稱這個函式可導或者可微分。
數學（mathematics或maths，來自希臘語，“máthēma”；經常被縮寫為“math”），是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。
導數的表示式有3種寫法：
一、用'表示一階導數，''表示二階導數，(n)表示n階導數。表示簡潔，但不容易知道對誰求導，且只能對一個變數進行求導。
二、用d表示，dy/dx表示y對x求導，可以對多個變數求導。
三、偏導數符號，形狀像倒寫的e，求導時把其他無關的符號當做常量處理。
導數是函式的區域性性質。一個函式在某一點的導數描述了這個函式在這一點附近的變化率。如果函式的自變數和取值都是實數的話，函式在某一點的導數就是該函式所代表的曲線在這一點上的切線斜率。導數的本質是透過極限的概念對函式進行區域性的線性逼近。例如在運動學中，物體的位移對於時間的導數就是物體的瞬時速度。
導數是高中的選修2-2。導數是函式的區域性性質。一個函式在某一點的導數描述了這個函式在這一點附近的變化率。如果函式的自變數和取值都是實數的話，函式在某一點的導數就是該函式所代表的曲線在這一點上的切線斜率。導數的本質是透過極限的概念對函式進行區域性的線性逼近。例如在運動學中，物體的位移對於時間的導數就是物體 ...
1、導數是高中選修1-1第三章以及選修2-2第一章。導數（Derivative），也叫導函式值。又名微商，是微積分中的重要基礎概念。
2、當函式y=f（x）的自變數x在一點x0上產生一個增量Δx時，函式輸出值的增量Δy與自變數增量Δx的比值在Δx趨於0時的極限a如果存在，a即為在x0處的導數，記作f（ ...
高中數學導數是選修一第二章和選修二第三章。導數是微積分中的重要基礎概念。當自變數的增量趨於零時，因變數的增量與自變數的增量之商的極限。一個函式存在導數時，稱這個函式可導或者可微分。可導的函式一定連續。不連續的函式一定不可導。導數實質上就是一個求極限的過程，導數的四則運演算法則來源於極限的四則運演算法則。 ...
高等數學大多數人都覺得頭痛，甚至不少學生在高數上掛科。高數作為一個幾乎是個大學生都得學的課程，另外考研也要考高等數學，所以高數的地位十分的重要。今天我教大家幾種高等數學中求導數的方法。
一、定義法
用導數的定義來求導數，下面給出定義法的例題。
二、公式法
根據課本給出的公式來求導數，圖中是 ...
導數不存在點有三種情況，分別是：點附近不連續的情況；導數不存在，即斜率不存在，或斜率無限大時不存在；f'(a+0)不等於f'(a-0)，尖點附近導數不存在。
導數不存在的點就是在該點不可導．一個函式可導的充分必要條件是它的左導數和右導數都存在並且相等．由此可以判斷是否可導。 ...
1的導數是0。當函式y＝f（x）的自變數x在一點x0上產生一個增量Δx時，函式輸出值的增量Δy與自變數增量Δx的比值在Δx趨於0時的極限a如果存在，a即為在x0處的導數，記作f＇（x0）或df（x0）／dx。導數是函式的區域性性質。一個函式在某一點的導數描述了這個函式在這一點附近的變化率。如果函式的自變數 ...
1、瞭解導數概念的某些實際背景(如瞬時速度、加速度、光滑曲線切線的斜率等);掌握函式在一點處的導數的定義和導數的幾何意義;理解導函式的概念。
2、熟記基本導數公式;掌握兩個函式和、差、積、商的求導法則。瞭解複合函式的求導法則，會求某些簡單函式的導數。
3、理解可導函式的單調性與其導數的關係;瞭解可 ...