1、儘量選擇孩子高興的時候。
孩子學詩歌，一般兩三歲就可以了，但是儘量選擇孩子比較高興的時候，這時候孩子學習興趣比較高，學的能投入一些。如果孩子發脾氣，或者剛哭過鬧過，不宜教他學背詩歌。
2、控制好教學的時間。
比較小的孩子學習毅力較差，持續能力比較短，學的時間長了，就會產生厭煩感，因此一般教孩子背三字經不要超過20分鐘，否則孩子下次就不願意學了。
3、採用寓教於樂的方法。
在教孩子三字經時，不能只是單一的家長讀一句，孩子學一句，這樣很枯燥，孩子學起來比較費勁。可以拿一下實物作為例子，一邊玩遊戲一邊教孩子。比如講到“融四歲,能讓梨。弟於長,宜先知。”時，給孩子拿出個梨，讓爸爸媽媽配合著扮演角色，演一演，孩子不僅理解更透徹，而且也習慣學習三字經了。
4、實物獎勵相結合。
當孩子學三字經比較乏味時，家長這時要拿些實物進行刺激鼓勵，比如說背到某一段時給個毛絨娃娃或者遙控賽車等等，讓孩子有個盼頭，就能繼續安心的學習了。
5、和小朋友進行比較。
當孩子不喜歡學習三字經時，可以同其他孩子比較來激勵激勵他，讓孩子重燃學習的慾望。
1、根據先易後難的自然學習法則，練聲可採用發聲最自然的中聲區為基礎，逐步向上、然後向下做半音模進法移調進行訓練。
2、根據孩子的不同年齡，要在音域範圍上作不同的處理：3～4歲可在C調的“1”到“6”範圍內練習，4～5歲可在C調的“1”到“7”範圍內練習，5～6歲可在C調的“1”到“嚴範圍內練習，7～9歲可在C調的“1”到“3”範圍內練習。在各自的基礎上透過一段時間的練習後，再逐步向上和向下做擴充套件音域練習。
3、練聲時要用較慢的速度和中等音量，發聲的位置要上下統一，氣息要均勻，保持高音部位的發聲位置。在練聲時，要求孩子注意力高度集中，家長要認真地聽孩子練唱。
4、因為練聲是為歌唱服務的，為了提高孩子們的興趣，家長也可把唱歌與練聲結合起來進行訓練。
5、行練聲。結合所演唱歌曲的特點有的放矢地選擇練聲曲練唱，是大多數聲樂教師常用的有效的方法。
1、打底衣服選衛衣：在打底衣服中，通常有毛衣、衛衣、加絨襯衣，其中最受孩子喜愛又兼具保暖效果的是衛衣。衛衣不僅具有極強的擋風效果，款式圖案還多樣。在父母給孩子選擇衛衣時，儘量不要選擇太緊或者太鬆的，否則會使孩子感覺不太舒服。在顏色、圖案上可以挑選孩子喜歡的風格，這會使孩子更開心。
2、褲子要寬鬆一些：在給孩子選擇褲子時，儘量不要太緊，否則會影響血液迴圈。此外，褲子最好選擇能蓋過腳踝的長度，太短的話寒風容易侵入孩子身體。
3、外套選連帽羽絨服：在寒冷的冬天，父母多半會為孩子選擇羽絨服外套，因為它不僅輕便，保暖效果還特別好。需要注意的是，在選擇羽絨服款式上，父母可以儘量選擇連帽短款羽絨服，它能夠保證寒風不會從脖頸處侵入，同時也不會使孩子運動的時候感到臃腫。
4、鞋子以防滑為主：父母在給孩子選擇鞋子的時候，儘量是以防滑為主。因為冬天道路可能會結冰，孩子走路奔跑的時候稍不注意，容易打滑摔倒，防滑鞋子能夠最大限度的避免這一現象發生。
5、不能選太緊身的衣服：很多父母認為，衣服挑選的緊一點，寒風就不容易吹到身體裡，這個做法是錯誤的。衣服如果緊緊包著孩子的身體，不僅使孩子呼吸困難，還會影響身體裡的各項機能正常運作。此外，孩子正是長身體的關鍵時期，衣服太緊容易影響他們的骨骼發育。
6、不能忽然加衣服：天氣轉冷的時候，父母不要著急給孩子新增過多衣服，這樣不僅不會抵禦還冷，孩子還會因為穿的太厚，熱量無法揮發而出現脫水的症狀。