1、按照國家對義務教育的要求，小學和初中對兒童、少年實施全面的基礎教育。
2、使他們在德、智、體諸方面生動活潑地主動地得到發展。
3、為提高全民族素質，培養社會主義現代化建設的各級各類人才奠定基矗小學階段的目標：初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情，初步養成關心他人、關心集體、認真負責、誠實、勤儉、勇敢、正真、合群、活潑向上等良好品德和個性品質。
4、養成講文明、講禮貌、守紀律的行為習慣，初步具有自我管理以及分辨是非的能力。
5、具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能，瞭解一些生活、自然和社會常識，初步具有基本的觀察、思維、動手操作和自學的能力，養成良好的學習習慣。
6、初步步養成鍛鍊身體和講究衛生的習慣，具有健康的身體。具有較廣泛的興趣和健康的愛美的情趣。
7、初步學會生活自理，會使用簡單的勞動工具，養成愛勞動的習慣。
1、小學屬於初等教育階段。
2、根據《教育法》第l7條規定，國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。國家建立科學的學制系統。學制系統內的學校和其他教育機構的設定、教育形式、修業年限、招生物件、培養目標等，由國務院或者由國務院授權教育行政部門規定。
1、新義務教育法，指明瞭義務教育均衡發展的這個根本方向。明確了義務教育承擔實施素質教育的重大使命歸來，義務教育免費的本質，進一步完善了義務教育的管理體制確立了，義務教育經費保障機制，保障受教育者的平等權利，規範義務教育的辦學行為。
2、有損害事實；
3、有違法行為；
4、行為人主觀上有過錯；
5、違法行為與損害事實之間有因果關係。
6、教育法律關係主體只有具備以下四個教育法律責任的歸責要件，才被認定為教育法律責任主體，才應該承擔相應的法律後果。
貴族教育應該培養以下幾個方面：
1、文化的教養。能夠抵禦物慾主義的誘惑，不以享樂為人生目的，培育高貴的道德情操與文化精神。
2、社會的擔當。作為社會精英，必須嚴於自律，珍惜榮譽，扶助弱勢群體，擔當起社群與國家的責任。
3、自由的靈魂。應該培養獨立的意志，在權力與金錢面前敢於說不。而且具有知性與 ...
1、傳統文化的復興對小學教育影響：①有助於促進社會主義市場經濟發展。文化是重要的社會財富，也是國家發展與社會進步的精神動力。在全面深化改革的大背景下，我國社會主義市場經濟的發展與改革也需要優秀的文化作為支撐。②有助於抵禦不良文化的侵蝕。隨著經濟全球化的發展，越來越多西方不良文化思想進入我國，對於我國人民群 ...
1、《小學教育科學研究》作為我國高等教育組成部分的自學考試,其職責就是在高等教育這個水平上倡導自學、鼓勵自學、幫助自學、推動自學,為每一個自學者鋪就成才之路。組織編寫供讀者學習的教材就是履行這個職責的重要環節。毫無疑問,這種教材應當適合自學,應當有利於學習者掌握、瞭解新知識、新資訊,有利於學習者增強創新意 ...
小學教育核心期刊有教育研究、高等教育研究、中國高教研究、中國高等教育、北京大學教育評論、教育理論與實踐、高等工程教育研究、教學與研究、教師教育研究、清華大學教育研究、思想理論教育導刊、中國大學教學、高教探索、教育學報等。
小學教育專業培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力 ...
小學教育專學英語的主要學基本詞彙，音標，幾種時態和不同的句型。主要培養具有紮實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規律，能夠使用現代化教學手段和方法的，能適應中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。 ...
1、小學教育專業主要學教育學、心理學、邏輯學、普通話、教師口語、教學設計、德育原理、教育社會學、班主任工作、教育哲學、心理衛生與心理輔導、現代漢語基礎、中國曆代文學作品選、基礎寫作、兒童文學、小學語文課程教學、初等數論、數學分析、應用數學、小學數學課程教學、小學英語課程教學、小學自然課程與教學論、小學社會 ...
教育管理和小學教育區別在於學習內容不一樣，管理教育是管理科學範疇。教育管理就是管理者透過組織協調教育隊伍，充分發揮教育人力、財力、物力等資訊的作用，利用教育內部各種有利條件，高效率的實現教育管理目標的活動過程。 ...