小組合作學習的好處有哪些

　　1、小組合作學習更能突出學生的主體地位，培養主動參與的意識，激發學生的創造潛能.

　　小組合作學習更利於學生獨立思考，合作小組以學生自願組合為前提，再針對各小隊之間存在學習程度差異較大的情況加以調整,使各小隊在人力資源配備方面達到基本平衡。在學習任務下達後，按各自能力與專長分工合作。

　　2、小組合作學習的方式強化了學生對自己學習的責任感，和對自己同伴學習進展的關心.

　　在傳統的課堂上，師生關係因授課方式的過於呆板，教學氣氛過於沉悶，因而容易使學生產生不必要的緊張情緒和過多的焦慮感而不利於學習。在合作性教學中，教師在佈置完任務後，通常穿梭於各小組之間，進行旁聽（觀）、指導、幫助或糾正，這樣的學習氣氛顯得輕鬆、活潑而又團結互助，有利於學生順利完成教師佈置的任務，有利於師生間的有效溝通，有利於學生間的彼此瞭解，有利於學生相互幫助、相互支援、相互鼓勵，從而促成他們親密融洽的人際關係的建立。進而培養合作能力和團隊精神。

　　1、學習小組一般由由4～6人組成，按照“組內異質，組間同質”的原則分組。

　　2、除考慮學生人數、性別、知識基礎、學生成績、學習能力等因素外，還要注重學生的個性特點，每組最好都安排有較為活躍，善於關心、鼓勵他人的學生，這樣有利於小組學習中調動學習氣氛，增強合作意識。

　　3、教師應隨時充分關注小組合作學習的情況，分析原因並對小組成員根據情況進行調整。

　　1、藝術生考文化課其實和高考差不多的、只不過是分AB兩種卷子！只是部分內容不一樣的、其實沒多大區別！考試語數外、文綜或者是理綜（PS：如果你選的文科就考試文綜如果選的例理科就考試理綜）。總分是750：其中語文滿分150、數學滿分159、外語滿分150、文綜/理綜一張卷子滿分300。）

　　2、藝考生文化課和普通類的一樣，滿分750分，數學、語文、英語三大主科每科150分，文科生答文綜合（史地政）卷300分，理科生答理綜合卷（物化生）300分，不過藝考生更適合文科，招生人數多，專業選擇也多。

　　3、其實不管是藝術生的文化課還是文化類的考生，他們的考試科目都是完全一樣的，全部都是按照文科型別的考試科目來考核，主要包含的語文、數學、英語以及文綜這四個科目，4個科目的分值前三門課程都是150分滿分值，文綜的課程總分為300分，這就意味著，在未來的複習時間分配上，一定要注意按照分值佔比去投入到不同科目不同模組的複習當中。