“信”通“伸”，意為伸展。
”尺蠖之屈，以求信也”出自《周易·繫辭下》：“尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。精義入神，以致用也；利用安身，以崇德也。過此以往，未之或知也；窮神知化，德之盛也。”
“尺蠖之曲,以求伸也”，意思是尺蠖用彎曲來求得伸展。比喻以退為進的策略。
“信”通“伸”，意為伸展。
”尺蠖之屈，以求信也”出自《周易·繫辭下》：“尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。精義入神，以致用也；利用安身，以崇德也。過此以往，未之或知也；窮神知化，德之盛也。”
“尺蠖之曲,以求伸也”，意思是尺蠖用彎曲來求得伸展。比喻以退為進的策略。
1、翻譯是：孔子說:“我不是生來就有知識的人，而是喜愛古代的文化，勤奮敏捷地去尋求來的啊”。
2、出自孔子的《論語》。《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至漢代成書。主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地反映了孔子的思想，是儒家學派的經典著作之一。以語錄體為主，敘事體為輔，集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》、《中庸》、《孟子》並稱“四書”，與《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等“五經”，總稱“四書五經”。全書共20篇、492章，首創 “語錄體” 。是中國現傳揚並學習的古代著作之一。
3、《論語》在古代有3個版本，包括《古論》《魯論》和《齊論》。現在通行的《論語》是由《魯論》和《古論》整理形成的版本，而《齊論》則在漢魏時期失傳。
以崩落千尺之勢中以是介詞，是用或憑的意思。這句的意思是憑藉從千尺之高一躍而下之勢，出自《浙西三瀑布記》，是清代詩人、散文家袁枚的一篇遊記，作於公元1782年（乾隆四十七年）。此文描寫了天台石樑、雁蕩大龍湫、青田石門洞三處瀑布的景觀，分別從視覺、聽覺、感覺等多方面刻畫三處瀑布的特點，窮形盡態，意蘊豐富。因是三景合於一篇，所以文章自然重比較，譬如將石樑與大龍湫作比較，則各自特色越發鮮明、越發突出，從而愈見大自然創造力的無窮無盡，愈見自然景物的豐富多采。文章寫景重寫形，亦重寫神。寫形處文詞優美，刻畫精細，寫神處文詞簡約，內涵豐富。袁枚提倡文章簡潔而有文采，這篇遊記正是其創作觀的體現。