1、培養孩子好的興趣愛好。有句話說得好，興趣是最好的老師，每個孩子都有自己感興趣的事情，老師需要耐心的對孩子進行正確引導，讓孩子根據自己的興趣去學習。
2、其實孩子的創新能力特別強，你經常會發現孩子喜歡自己去做一些事情，不需要大人去幹預，作為老師和家長，應該給孩子足夠的創新空間，即使剛開始孩子不是很熟練，也應該輔助孩子去完成。
3、要讓孩子勞逸結合，有的家長或者老師在教育孩子方面很容易走極端，不讓看手機不讓看電視，雖然出發點是對的，但是孩子也需要玩遊戲看電視，他們看電視也可以增長知識。
4、幼兒園老師需要經常跟孩子進行互動，在互動的過程中能夠及時發現孩子存在的一些問題，如果經常不跟孩子互動或者溝通，孩子很可能以後就不找你玩，孩子和大人一樣也是有感情的。
5、給孩子一些關於鍛鍊智力方面的遊戲課程，這樣可以培養孩子的思維以及觀察事物的能力，也能讓孩子從做遊戲的過程中學到如何分析問題和解決問題的能力等等。
1、孩子剛開始不會寫日記，需要家長多指導。首先講講日記的基本要素是什麼，基本要求是什麼，讓孩子知道寫日記的基本格式，然後教一教孩子應該寫什麼。如孩子不知道怎樣寫，或者不知道寫什麼內容，家長就問一問孩子在學校發生什麼有趣的事情，如果孩子覺得一天沒什麼有趣的事情，家長就講一講自己工作上趣事和見聞，讓孩子試著寫。
2、如果孩子寫一件事情，描述的比較好，就鼓勵他這樣繼續寫下去。如果孩子用了一些新的生字和單詞，或者一句華麗的言辭，就要及時表揚，並表示出驚訝的表情。
3、不要讓孩子照抄書本中的一些套話，而是讓孩子對一些事物的所思、所想、所感，發自內心的話，自己想說的話。這樣能夠激發孩子的熱情。
4、在公園散步，節假日旅遊時，或者購買室內盆栽的花種子。讓孩子觀察記錄植物生長的過程，和大自然的氣候變化，提高孩子的觀察能力、專注能力。
5、透過網購或者圖書館購買，最好與孩子一起買，找孩子喜歡的、感興趣的的兒童文學，這樣可以提高孩子寫日記的興趣和動力。
6、教育孩子樹立遠大理想，寫一些感悟人生，能讓他懂得道理的事情。他在生活、學習當中遇到的困難，或者遇到疑問的事情，他是如何解決的，這樣堅持寫下來，就是一本人生勵志的個人集，有利於孩子對人情世故的正確判斷。
1、健康，身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學習保護自己；喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。
2、社會，能主動的參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則；能努力做到力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；愛父母長輩、老師和同伴、愛集體、愛家鄉、愛祖國。
3、表達，培養對各種美好事物豐富的感受力；用自己的話表達自己所感受到、思考到的東西，並體會其中的樂趣；培養對生活的形象思維，並感受各種不同的表達方式。
4、科學包括對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾；能運用各種感官，動手動腦；探究問題；能運用適當的方式表達、交流探索的過程和結果；能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣；愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。