1、在幼兒園中，很多幼兒在書寫時，注意力不集中、坐資不端正、書面零亂，這已經是孩子們的普遍現象。面對這些問題，不得不引起我們從事幼教同行們的重視。對大班的孩子來說，孩子寫字的正確姿勢是非常重要的，特別是握筆和坐姿。很多孩子在家常喜歡玩電腦、看電視，畫畫或者書寫數字的時候眼睛離作業本特別的近，家長為此也十分的擔憂。我們在幼兒園內及時的加以提醒和指導，並鼓勵孩子向書寫姿勢正確的孩子學習，孩子們漸漸的養成良好的書寫習慣。
2、很多孩子不能專心做一件事，注重力很難集中，常東張西望，心不在焉，做事常有始無終，一會兒這兒，一會兒那兒，輕易分心。自控力差，情緒不穩定，易變化，常衝動做出錯誤答案，不能較久控制自己的反應，無法剋制說話或動作，想要什麼就去拿，無法遵守規範或指示或是按照要求控制自己的行為。
1、在幼兒園中，很多幼兒在書寫時，注意力不集中、坐資不端正、書面零亂，這已經是孩子們的普遍現象。面對這些問題，不得不引起我們從事幼教同行們的重視。對大班的孩子來說，孩子寫字的正確姿勢是非常重要的，特別是握筆和坐姿。很多孩子在家常喜歡玩電腦、看電視，畫畫或者書寫數字的時候眼睛離作業本特別的近，家長為此也十分的擔憂。我們在幼兒園內及時的加以提醒和指導，並鼓勵孩子向書寫姿勢正確的孩子學習，孩子們漸漸的養成良好的書寫習慣。
2、很多孩子不能專心做一件事，注重力很難集中，常東張西望，心不在焉，做事常有始無終，一會兒這兒，一會兒那兒，輕易分心。自控力差，情緒不穩定，易變化，常衝動做出錯誤答案，不能較久控制自己的反應，無法剋制說話或動作，想要什麼就去拿，無法遵守規範或指示或是按照要求控制自己的行為。
1、培養孩子好的興趣愛好。有句話說得好，興趣是最好的老師，每個孩子都有自己感興趣的事情，老師需要耐心的對孩子進行正確引導，讓孩子根據自己的興趣去學習。
2、其實孩子的創新能力特別強，你經常會發現孩子喜歡自己去做一些事情，不需要大人去幹預，作為老師和家長，應該給孩子足夠的創新空間，即使剛開始孩子不是很熟練，也應該輔助孩子去完成。
3、要讓孩子勞逸結合，有的家長或者老師在教育孩子方面很容易走極端，不讓看手機不讓看電視，雖然出發點是對的，但是孩子也需要玩遊戲看電視，他們看電視也可以增長知識。
4、幼兒園老師需要經常跟孩子進行互動，在互動的過程中能夠及時發現孩子存在的一些問題，如果經常不跟孩子互動或者溝通，孩子很可能以後就不找你玩，孩子和大人一樣也是有感情的。
5、給孩子一些關於鍛鍊智力方面的遊戲課程，這樣可以培養孩子的思維以及觀察事物的能力，也能讓孩子從做遊戲的過程中學到如何分析問題和解決問題的能力等等。