1、家訪時間 某月某日
2、家訪物件
某某
3、家訪教師
某老師、某老師、某老師
4、幼兒在園情況
某某小朋友是一個挺可愛的小女孩，在園的表現良好,平時很有禮貌 ,這個學期老是學一些不好的動作,不怎麼會分辨好壞,喜歡就學,就模範.不過學習那方面還是不錯的,但是寫字方面和畫畫還是沒什麼進步,這方面需要加強了哦。
5、家訪過程
（1）瞭解幼兒在家的表現。
（2）瞭解幼兒在園日常生活的情況。 要求家長配合情況 ，建議家長不要讓幼兒看太多的電視，讓幼兒及時改掉那些不好的習慣 。
1、家訪時間 某月某日
2、家訪物件
某某
3、家訪教師
某老師、某老師、某老師
4、幼兒在園情況
某某小朋友是一個挺可愛的小女孩，在園的表現良好,平時很有禮貌 ,這個學期老是學一些不好的動作,不怎麼會分辨好壞,喜歡就學,就模範.不過學習那方面還是不錯的,但是寫字方面和畫畫還是沒什麼進步,這方面需要加強了哦。
5、家訪過程
（1）瞭解幼兒在家的表現。
（2）瞭解幼兒在園日常生活的情況。 要求家長配合情況 ，建議家長不要讓幼兒看太多的電視，讓幼兒及時改掉那些不好的習慣 。
家訪要點這樣寫簡單全面：
1、先寫孩子的家庭情況，如：幾口人，各是什麼職業，平時誰接送、誰照顧、學習誰輔導，聽取家長對學校教育的建議，委婉提出自己的建議。
2、再寫孩子在校的表現，優點要結合事例來說，缺點要委婉地提出。
3、總結：本次家訪效果良好。願家校合力，共促孩子成長。
幼兒園加家訪內容：
1、首次見面的要做自我介紹，此外根據見面場景附和的寒暄寒暄。
2、適時的向家長說明家訪的原因。（彙報孩子的階段性表現，跟家長相互瞭解）
3、比較全面的說明孩子近段時間在學校的變化。（以表揚為主，最好到具體的事件上，證明老師對孩子的關注度。）
4、換位溝通，讓家長談一談孩子在家的一些表現，變化。（瞭解孩子的個性，家庭育兒理念，成長環境）
5、跟家長聊一些學校的一些變化，下步發展規劃。（學校的更好變化，可以增加家長對學校的信心，也是家長的希望）
6、根據孩子在校的表現，結合家長的一些想法，就孩子未來成長的一些事情達成共識，以利於更好開展工作。
7、聊一聊家長對學校的意見和建議，更新聯絡方式，同時把自己的聯絡方式也留給家長。（讓家長切實感覺到作為老師歡迎家長的任何質疑，共同努力讓孩子變得更優秀）
8、完美的家訪，最後需要有針對的做筆記，便於後期工作開展。