幼兒園教師活動注意事項

　　1、班主班按時到崗，不閒談嬉戲，保持良好形象。班主任和科任交換在活動室門口迎接入園幼兒，並負責室內幼兒安全並組織遊戲活動。保育員配合教師組織活動，督促帶早餐幼兒等。

　　2、負責接待老師按要求接帶幼兒和有需要的家長交談，切實注意不帶孩子人，要詢問並阻止其進班。

　　3、接待老師提醒家長檢查幼兒所帶物品，並親自檢查，切實防止將小刀、小玩具等較小物品帶入班內。

　　4、保育員要檢查幼兒飲水的水溫，防止燙傷幼兒。

　　5、班主任做好晨午檢工作，請假的不能劃線，要註明病假或事假。病假的，在晨午檢表反面另外登記。規定入園時間半小時後清點人數，作好人數清點和缺課追蹤記錄。

　　6、確需用藥的，一定要在規定表格填寫詳細。兒童用藥要妥善儲存，放在不能讓任何幼兒拿到的地方。並有明顯標誌，保育老師負責給幼兒喂藥。

　　7、迎園時間，老師在活動室門口，負責如廁幼兒安全。

　　8、當班老師和保育員在活動前後幼兒定期集中排隊如廁，一人負責男生，一人責女生。男女分廁，提醒幼兒便後洗手。保育員檢查確保沒幼兒方可出衛生間。

　　9、上下樓梯要組織幼兒排隊，當班老師在前，保育員在後，一人走中間或守樓梯。教育幼兒不擁擠、不打鬧，防止發生摔倒、踩踏事故。

　　10、檢查活動場地是否安全。

　　11、要關注到所有孩子的安全，特別注意是否有孩子精神不振或惡作劇，提醒幼兒加強自我保護。

　　12、早操前後清點人數，做好記錄，並與上次清點人數作比較，發現問題及時處理。

　　放平心態，不要把面試看的那麼重要，這個說起來簡單很多考生都想著都走到這一步了怎麼可能不重視，當然咱們不是說不重視，咱們這裡說的是指一種心理暗示，不要太在意考官，把自己平時訓練的那些表現出來就可以了。

　　教學目標泛化容易出現在要求書寫教案的試講形式中，大多教案都是課時計劃，寫出教學目標也是課時目標。但是試講中只是其中的一部分內容，這一部分內容是整個課時教學目標分化，不能等同於整個教學目標。我們在試講中，要明確自己試講內容的明確目標。

　　在面試過程中，與考官互動也是很重要的，但是不能太過於頻繁，如果互動過於頻繁可能會給考官留下不好的印象，其實每個人都是一樣的，不喜歡別人對自己指手畫腳，而考官要面試的人很多，有可能已經疲勞了，就連話都懶得說了，所以要適當的掌握這個互動的頻率。還有很多都放都是試講，那麼切記千萬不要把考官當成學生，考官多是由多年的老教師或從事教育行業多年的人。這樣的人又怎麼會喜歡考試把自己當成學生呢！考官在面試過程中只是一個旁觀者，主要是在第三者的角度去考察各考生的基本素質。所以一定要注意哦！

　　在面試過程中是有時間限制的，比如說試講，很多個在釋出公告的時候就會告訴考生具體的時間，比如說準備時間，還有就是試講時間，那麼就要規劃好時間，在規定的時間內，把你的試講內容全部講完，不要等到考官喊停你還沒有把自己的試講內容說完。還有不要把時間卡的那麼死，通知上說是20分鐘你就講20分鐘，最好給考官留下打分和提問的時間。當然了也有很多考生會在試講過程中，被考官喊停說就講到這裡吧，出現這個狀況的時候不要緊張，因為考官面試的人很多，有可能說為了節省時間只是簡單的聽取一段試講。

　　1、帶隊的老師要注意觀察活動場地的周圍環境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹林的環境中，由於光線較暗、地面高低不平，老師們要特別注意。

　　2、孩子在活動過程中比較活躍，經常會大量出汗。汗溼如果沒有及時擦乾，捂在衣物裡靠孩子的體溫捂幹或被風吹乾，很容易引發感冒。因此，請家長隨身攜帶一些乾毛巾，及時地幫孩子擦乾身上的汗水。

　　3、春天氣候變化無常，時風時雨，外出春遊時定要備足衣服，攜帶雨具，以防雨淋，傷風感冒。

　　4、過敏病史的人事先口服撲爾敏或安其敏等抗過敏藥物，預防花粉過敏。

　　5、防扭、摔、砸、墜傷。在行走、攀登、觀望時，教師及家長稍不注意，幼兒就容易出現扭、摔、砸、墜等意外事故。帶幼兒春遊時，要注意讓幼兒穿輕便、防滑的旅遊或布鞋，家長和教師要提前做好春遊的準備工作，要禁止孩子到險峻的地方或建築工地附近觀望、玩耍。