幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，園長以及有關管理人員、其他教師和家長等參與評價的制度。
幼兒園教育指兒童在幼兒園所接受的教育。 幼兒園是對三週歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構，是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段。幼兒園教育應當貫徹國家的教育方針，堅持保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，全面落實《幼兒園工作規程》所提出的保育教育目標。
幼兒園教育工作的原則是：德智體美諸方面的教育應當互相滲透、有機結合；遵循幼兒身心發展的規律，注重個體差異，因人施教，引導幼兒主動健康發展；面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發誘導的全面教育；創造與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會和條件；以遊戲為基本活動，寓教育於各項活動中。
先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。
你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。
教學是教和學相結合或相統一的活動，是由教師的教和學生的學所組成的雙邊活動過程。
作為這個活動的中心並貫穿於這個活動的始終是學生在教師的引導下，用人類積累起來的知識財富豐富自己的精神世界，從而獲得認識和形成能力。教學在學校各項工作中居於中心的地位。教學是一種專門組織起來進行傳授知識的活動，因而透過教學能 ...
1、概念。幼兒園教育評價範圍相當廣泛，包括幼兒發展狀況評價、課程評價、教學評價、保教人員工作質量評價、學前教育環境評價、學前教育機構管理評價等。
2、教育過程中幼兒教育評價的現狀。在課程實施過程中，老師忽視幼兒園教育評價，持有評價可有可無的態度。教育評價多在集中教育活動過程中進行，其他教育活動環節孩子 ...
1、形成性評價。是指在教學過程中為了解學生的學習情況，及時發現教和學中的問題而進行的評價。形成性評價常採用非正式考試或單元測驗的形式來進行。測驗的編制必須考慮單元教學中所有重要目標。透過形成性評價，教師可以隨時瞭解學生在學習上的進展情況，獲得教學過程中的連續反饋，為教師隨時調整教學計劃、改進教學方法提供參 ...
1、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
2、對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不捨的道理也許無須對你多講，你 ...
方法：
1、重視宣傳教育，營造良好的心理健康教育氛圍，在班級文化、校園文化和社會文化中突出心理健康教育特色，利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報等媒介開展形式多樣的心理健康教育活動；
2、開展心理健康狀況普查，建立心理檔案，跟蹤每個人的心理發展；
3、採用積極引導、個別諮詢的方式關注特殊人群；
4、 ...
教育改革創新之根在--------高考改革 教育在傳統的中國就是功利化的，不要說那麼多，體制就是大的方向。如果沒有高考制度的改革，如果高考不能做到深入改革，如果高考改革不能實現平民化等等，改革就是不成功的改革。
教育改革創新之幹在--------初級教育 我們中國的初級教育是很苦的，缺師資，缺經費，甚 ...
1、於脾氣較為倔強的學生，不能硬來；
2、於調皮搗蛋的學生，要嚴肅耐心；
3、於性格外向活潑者，要經常給其提醒，適量限制，不可任其發展；
4、於性格內向的同學，平時做思想工作時要特別注意自己的語言，千萬不可出現刺傷學生心理的話；
5、於成績優秀的學生，做思想工作時一定要嚴厲；
6、於成 ...