幼兒教師的權利有哪些

　　《兒童權利公約》最基本的權利可概括為四種：生存權、受保護權、發展權和參與權，共有54條公約，以下列舉部分公約：

　　1、每個兒童有固有的生命權，各國應最大限度地確保兒童的生存與發展；

　　2、每個兒童都有自出生起即獲得姓名和國籍的權利；

　　3、尊重兒童維護其身份包括法律所承認的國籍、姓名及家庭關係而不受非法干擾的權利；

　　4、法庭、福利機構或行政當局在處理兒童問題時，應將兒童的最大利益作為首要考慮事項；

　　幼兒教師的權利主要有以下幾條：

　　1、教育、教學權；

　　2、科學研究和學術活動權；

　　3、管理幼兒權；

　　4、指導和評定幼兒的權利；

　　5、按時獲取報酬的權利；

　　6、參加進修、培訓的權利；

　　7、參與幼兒園民主管理權；

　　8、享受特定節日權，比如教師節等節日。

　　《中華人民共和國訴訟法》第三十六條規定，辯護律師自人民檢察院對案件審查起訴之日起，可以查閱、摘抄、複製本案的訴訟文書、技術性鑑定材料，可以同在押的犯罪嫌疑人會見和通訊。具體權利如下：

　　一、辯護律師自人民法院受理案件之日起，可以查閱、摘抄、複製本案所指控的犯罪事實的材料;

　　二、辯護律師可以同在押的被告人會見和通訊;

　　三、辯護律師經證人或者其他有關單位和個人同意，可以向他們收集與本案有關的材料，也可以申請人民檢察院、人民法院收集、調取證據，或者申請人民法院通知證人出庭作證;

　　四、辯護律師經人民檢察院或者人民法院許可，並且經被害人或者其近親屬、被害人提供的證人同意，可以向他們收集與本案有關的材料。