幼師需要具備哪些能力

　　1、愛心、童心、耐心：一個好的幼兒教師應該要有愛心、童心和耐心。只有充滿愛心的老師才能愛上幼兒園的工作，和孩子一起打交道沒有一顆愛心，是很難堅持自己的這份工作的；只有擁有一顆童心的老師才能真正的孩子做朋友，得到孩子的認可，才能去進一步的瞭解他們，進而知道他們的需求，及時給予他們關心和幫助；只有有耐心的老師才能容忍孩子一次次的打鬧，一次次的不聽話。

　　2、良好的溝通能力：幼兒在成長髮育的過程中，有很強的模仿能力，語言溝通是直接的教育方式。但是幼兒還沒有很強的語言表達能力，所以幼師可以用自己的眼神還有撫摸等動作來傳遞自己思想，適當的鼓勵自己的學生，用目光注視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。

　　3、組織能力：能合理安排幼兒的以一日活動，能全面開展各類活動，注意多種組織形式的結合；教師能控制整個教育過程，善於集中幼兒注意力，事活動順利進行；能協調班內教師，互相配合，善於抓住有利實際和教育機遇向幼兒進行教育。

　　4、自學能力：幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。同時還需要會簡單的唱、彈、跳、畫，能自行設計佈置環境及玩教具的製作。

　　其實孩子上幼兒園後，陪伴孩子最長時間是幼兒園的老師，所以幼師作為孩子學習榜樣，一定要性格好，對孩子有愛心和耐心。

　　1、自信

　　想要做好銷售，首先你得對自己有信心，因為只有這樣，客戶才能夠透過你自信的表現從而相信你的產品，就算客戶找到了你產品中的漏洞，只要你時刻保持自信的言談舉止，也會很快的讓他們打消疑慮。

　　2、態度

　　再者，作為一個專業的銷售人員，必須要時刻保持積極的態度，對待工作認真負責，對待客戶熱情大方，就算是遇到挫折，也要很快的調整好情緒，不在工作中帶入自己的個人情緒。

　　3、溝通

　　溝通是銷售必須具備的能力，為什麼這麼說呢?因為銷售接觸的客戶是多種多樣的，性格也各有不同，這個時候就必須要透過巧妙的溝通技巧，來拉近彼此的距離，松二將自己的產品推送出去。

　　在技術全面、成熟練達、洞察力強、經驗豐富，具備在缺乏完整資訊、眾多問題交織一團、模糊和矛盾的情況下，軟體架構師能迅速抓住問題要害，並做出合理的關鍵決定的能力具備戰略性和前瞻性思維能力，善於把握全域性，能夠在更高抽象級別上進行思考。主要包括如下：

　　1、對專案開發涉及的所有問題領域都有經驗。

　　2、具備領導素質，以在各小組之間推進技術工作，並在專案壓力下做出牢靠的關鍵決策；

　　3、擁有優秀的溝通能力，用以進行說服、鼓勵和指導等活動，並贏得專案成員的信任；

　　4、以目標導向和主動的方式來不帶任何感情色彩地關注專案結果，構架師應當是專案背後的技術推動力，而非構想者或夢想家；

　　5、精通構架設計的理論、實踐和工具，並掌握多種參考構架、主要的可重用構架機制和模式；

　　6、具備系統設計員的所有技能，但涉及面更廣、抽象級別更高； 活動確定用例或需求的優先順序、進行構架分析、建立構架的概念驗證原型確定設計議等。