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幾個數學的基本性質

幾個數學的基本性質

  一,商不變的基本性質:被除數和除數同時乘以或者除以相同的數,商不變。

  二,減法有如下運算性質:

  1、某數減去一個數,再加上同一個數,某數不變;

  2、n個數的和減去一個數,可以從任何一個加數里減去這個數,再同其餘的加數相加,結果不變;

  3、一個數減去n個數的和,可以從這個數里依次減去和裡的每個加數,結果不變;

  4、一個數減去兩個數的差,可以從這個數里減去差裡的被減數,再加上差裡的減數;或者先加上差裡的減數,再減去差裡的被減數,結果不變;

  三,分數的基本性質:分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數,分數值不變。

  四,比的基本性質:比的前項和後項同時乘上相同的數,比值不變。

介紹幾個數學著名的猜想

  世界三大數學猜想即費馬猜想、四色猜想和哥德巴赫猜想。

  1、費馬猜想的證明於1994年由英國數學家安德魯·懷爾斯完成,遂稱費馬大定理;斷言當整數n>2時,關於x, y, z的方程沒有正整數解。

  2、四色猜想的證明於1976年由美國數學家阿佩爾與哈肯藉助計算機完成,遂稱四色定理;四色定理的本質是二維平面的固有屬性,即平面內不可出現交叉而沒有公共點的兩條直線。

  3、哥德巴赫猜想尚未解決,目前最好的成果(陳氏定理)乃於1966年由中國數學家陳景潤取得。任一充分大的偶數都可以表示成二個素數的和,或是一個素數和一個半素數的和。

說幾個數學小幽默

  1、爸爸:“這次數學考試,大明考了九十五分,小明,你考了多少分?”

  小明:“我比大明多一點。”

  爸爸:“你考了九十六分還是九十七分?”

  小明:“都不是,我考了9.5分。”

  2、從前有個不學無術的富家子弟,有一次,父母出遠門去辦事,把他交給廚師照看,

  廚師問他:“我每天三餐每頓給你做兩個饅頭,夠嗎?”

  他哭喪著臉說:“不夠,不夠!”

  廚師又問:“那我就一天給你吃六個,怎麼樣?”

  他馬上欣喜地說:“夠了!夠了!”

  3、 數學家同女友在公園漫步,

  女友問他:"我滿臉雀斑,你不介意?”

  數學家回答:“不,我最喜歡跟小數點打交道。”

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請問中科院有數學研究所

  截止到2018年3月,中科院共計有3個數學研究所:   1、中國科學院數學研究所成立於1952年,著名數學家華羅庚為首任所長。數學研究所致力於“創造自主的數學研究”,為此獲得國家自然科學一等獎3項,國家自然科學二等獎8項,在純粹數學與應用數學,在計算機研製、“兩彈一星”等尖端專案中均作出了重要貢獻。    ...

三角形的心的性質

  三角形的重心、垂心、外心、旁心、內心的性質:   重心到頂點的距離與重心到對邊中點的距離之比為2比1。重心和三角形任意兩個頂點組成的3個三角形面積相等。即重心到三條邊的距離與三條邊的長成反比。重心到三角形3個頂點距離的平方和最小。在平面直角座標系中,重心的座標是頂點座標的算術平均數。以重心為起點,以三角形 ...

小學數學中的基本性質

  一.等式的基本性質:   1、等式兩邊同加減同一個數,等式的符號不變。   2、等式兩邊同乘除同一個不為0的數,等式的符號不變。   二.分式基本性質: 分式分子分母同乘(除)同一個不為0的數,分式的值不變。   三.分數加減性質:   1、同分母分數相加減,分母不變,分子相加減。   2、異分母分數相加 ...

數學拋物線的基本性質有哪些

  性質:經焦點的光線經拋物線反射後的光線平行於拋物線的對稱軸。各種探照燈、汽車燈即利用拋物線或面的這個性質,讓光源處在焦點處以發射出或準平行光。   拋物線:平面內,到定點與定直線的距離相等的點的軌跡叫做拋物線。其中定點叫拋物線的焦點,定直線叫拋物線的準線。拋物線是指平面內到一個定點和一條定直線l距離相等的 ...

旋轉的基本性質有哪三

  對應點到旋轉中心的距離相等。對應點與旋轉中心所連線段的夾角等於旋轉角。旋轉前、後的圖形全等,即旋轉前後圖形的大小和形狀沒有改變。在平面內,一個圖形繞著一個定點旋轉一定的角度得到另一個圖形的變化叫做旋轉。   旋轉的基本性質①對應點到旋轉中心的距離相等。   ②對應點與旋轉中心所連線段的夾角等於旋轉角。   ...

小學數學版本

  1、小學現在有7個版本。   2、新課標標準實驗版、人教版、北師大版、浙教版、西師大版、青島版、蘇教版、冀教版、青島版五四制、青島六三版本、滬教版等。   3、細節不同, 更改了一些例題, 書本上有些例題的證明方法改變了,內容基本沒變 同濟大學的高等數學第五版是最好的。   4、這本書對基本理論的論述簡明 ...

身體素質有哪基本素質組成

  身體素質由五個基本素質組成,分別是速度素質、力量素質、耐力素質、靈敏素質、柔韌素質。身體素質經常潛在地表現在人們的生活、學習和勞動中,自然也表現在體育鍛煉方面。一個人身體素質的好壞與遺傳有關,但與後天的營養和體育鍛煉的關係更為密切,透過正確的方法和適當的鍛鍊,可以從各個方面提高身體素質水平。 ...