幾年級孩子適合學閱讀寫作

　　1、閱讀適合在孩子3歲時開始。每天晚上和孩子坐在一起，讀給孩子聽，孩子在不知不覺中就能識字，甚至自己讀出整篇故事來了。這之後，可以開始慢慢放手，並過渡到圖文並茂的書；

　　2、8歲開始可以讀大段的文字書。約一年級第二學期就開始有“閱讀分析”，閱讀分析題型是類似於給文章標上小節號，哪個小節有幾句話，這個字有幾筆，劃出誰說的話等等；

　　3、二年級大部分是看圖寫作，根據圖片中的各個資訊和自己的合理想象，在加上在之前的閱讀中積累的好詞好句，可以寫出一篇不錯的文章；

　　4、三年級是個過渡期，看圖作文還是有一小部分，但是逐漸過渡到命題作文和想象作文。命題作文是需要在生活中的積累，同時還要有真情實感，抓住人物的動作、神態和心理來描寫。想象作文還分為續寫、根據文題想象和擴寫。

　　1、舞蹈：學習舞蹈有很多益處，在增強兒童的體質的同時，還有助於身體健康發育。學習舞蹈也能很好地幫助兒童啟發智慧，激發潛能。學習舞蹈可以培養孩子的情感，讓孩子的性格完美塑造。在舞蹈排練和表演中，我們也可以培養孩子和夥伴之間團結、合作和互助的精神，同時還能培養兒童想象力。

　　2、繪畫：每個孩子都有無限的想象力繪畫的潛力，孩子們的創作和表達慾望也十分強烈。孩子在繪畫過程中獲得了知識和經驗，還可以提高智商高達百分之三十。另外，兒童繪畫有助於視覺和行為的發展，促進兒童認知能力的發展；繪畫有助於培養兒童觀察、記憶、想象和創造力。

　　3、樂器：對幼兒進行良好的音樂教育，不僅可以提高他們的音樂藝術素養，而且對培養嚴謹、腳踏實地的學習態度非常的有幫助，對於學習能力和自覺性具有不可估量的意義。同時，它也對兒童自身的文化素養、道德習俗、精神情操和人格塑造產生了潛移默化的影響。

　　如果孩子對樂器感興趣是可以學習的。孩子從小可以各個方面都多接觸，有助於培養孩子的興趣，長大後也有多一種選擇的可能。孩子剛開始接觸樂器可以先從鋼琴開始，鋼琴被稱為“樂器之王”，它具有豐富的表現力，大多數樂曲都能透過鋼琴演奏。音準固定，有了鋼琴的基礎，對今後學其他樂器或聲樂都有很大的幫助。