弟子指的是教育行業內,從事知識學習的學生。弟子這個詞來源於孔子,原指拜於孔子門下的學生,後來發展成教育行業從事知識學習的學者。弟子法規中的“弟子”寓有莊嚴神聖的內涵,具有重要文化價值和教育價值。
弟子規中弟子是什麼意思
“弟子”的稱呼來源於孔子,因為孔子有弟子三千,其實是學生眾多,大多數學生沒有門第、社會地位的分別,只要來向孔子請教或是拜於孔子門下,有比孔子年紀大,也有比孔子年紀小的。所說的"弟子"不是一般的弟子,而是指要做聖賢弟子。
《弟子規》是清代教育家李毓秀所作的三言韻文,依據孔子的教誨編成的學童生活規範。弟子規的核心思想是儒家的孝悌仁愛。主要傳達意思是聖賢弟子要有大丈夫的見識。
弟子規的價值意義
弟子規是啟蒙讀物,學習聖賢經典,教育弟子遠離邪惡小人,走正道,傳承中華優秀傳統文化,養成忠厚家風的良好習慣。弟子規對傳播文化價值和教育價值有著重要的意義。
“賠了夫人又折兵”中的“夫人”指的是孫權的妹妹孫尚香。
典故:東漢末年三國爭霸時期,孫權想取回荊州,周瑜獻計"假招親扣人質"。諸葛亮識破,安排趙雲陪伴前往,先拜會周瑜的岳父喬公,喬公說動吳國太在甘露寺見面,吳國太真的將孫尚香嫁給劉備。孫權與周瑜被人嘲笑"周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵"。
1、解釋:“賠了夫人又折兵”現用來指想佔便宜,反而受到雙重損失。
2、近義詞:損兵折將。
3、反義詞:大獲全勝、毫髮未損。
一、成語:晨昏定省、兄友弟恭、長幼有序、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰、人非聖賢,孰能無過;過而能改,善莫大焉、見賢思齊、自暴自棄。
二、故事:
文質彬彬:
孔子曾說“質勝文則野”,一個人本質雖很好,若缺少禮儀才藝的熏習,就不免粗野鄙陋。有一次,孔子的大弟子子路,向孔子問道:“南山有一種竹子,天生就很直,砍下來當作箭,可以射穿犀牛皮。本質好就可以了,何必再學習呢?”孔子說:“如果箭尾再加上羽毛,箭頭裝上箭鏃,射入皮革不是更深更準嗎?”這說明有好的本質,再加上羽毛箭鏃的修飾,就會有更好的成績。所以孔子對學生的期望是成為“文質彬彬”的君子,也就是“文”和“質”均衡發展的君子。
1、弟子規的內容和要求符合封建社會的現實狀況,但不符合現代文明規範;
2、弟子規中多體現出封建奴化思想,不利於當代人獨立和創新意識的培養;
3、弟子規不利於培養平等意識和主見的人;
4、弟子規是清代文化的反應,所以其中錯誤的思想在當代應該堅決摒除。 ...
《弟子規》是清代教育家李毓秀所作的三言韻文。
1、其內容採用《論語》學而篇第六條弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有餘力,則以學文的文義,以三字一句、兩句一韻編撰而成,全文共三百六十句、一千零八十個字。
2、列述了弟子在家、出外、待人、接物與學習上應當恪守的守則規範,後來賈存仁將其修訂改 ...
“金古柳”指的是金庸,古龍,柳殘陽三位作家 。
柳殘陽,本名高見幾,山東青島人。1961年出版處女作《玉面修羅》,到1966年左右逐步建立起獨具一格的“鐵血江湖派”風格。其《斷刃》、《血笠》、《銀牛角》、《渡心指》、《神手無相》及《七海飛龍記》諸作,皆以獨行俠盜或職業殺手之血性、自省、孤憤為重心。柳殘 ...
1、冬溫夏凊 dōng wēn xià jìng成語解釋 凊:涼。冬天使父母溫暖,夏天使父母涼爽。本指人子孝道。現亦泛稱冬暖夏涼。
2、弟子規》,原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容採用《論語》“學而篇”第六條“弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有餘力,則以學文”的文義, ...
《弟子規》中沒有明確的提及早安,但在入則孝和出則悌當中,很多地方都提到了給父母長輩的請安禮儀,如出必告,反必面。譯文為早晨起床之後,應該先向父母請安問好。外出離家時,須告訴父母要到哪裡去,回家後還要當面稟報父母自己回來了。讓父母安心。
或飲食,或坐走,長者先,幼者後。長呼人,即代叫,人不在,己即到。譯 ...
1、《弟子規》是清代教育家李毓秀所作的三言韻文。
2、其內容採用《論語》“學而篇”第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有餘力,則以學文”的文義,以三字一句、兩句一韻編撰而成。全文共360句、1080個字。《弟子規》文筆自然流暢,樸實無華,影響深遠,在清代文化中佔有重要地位。 ...
1、《弟子規》是清代教育家李毓秀所作的三言韻文。
2、其內容採用《論語》“學而篇”第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有餘力,則以學文”的文義,以三字一句、兩句一韻編撰而成。全文共360句、1080個字。《弟子規》文筆自然流暢,樸實無華,影響深遠,在清代文化中佔有重要地位。 ...