德智體美勞全面發展的重要性

　　德智體美勞全面發展的重要性在於有利於幫助人形成正確且全面的人生觀和價值觀。德智體美勞中任何一項出現教育缺失，都有可能導致人的人生觀或價值觀出現問題，無法正確的認知事物容易讓人難以形成正確的人生態度。

　　德、智、體是目前我國教育的基本組成部分，學校在培養人才時，必須使受教育者接受完整的道德教育、智力教育和體育教育。

　　德智體美勞中的美一般指美育，美育的相關工作是培養學校發現美，引導學校探索正能量，勞一般是勞動，透過勞動教育來培養學生吃苦耐勞的奮鬥精神。

　　社會分工，指的是智和勞的分工，比如說，這群人負責生產汽車，那群人負責種莊稼，那群人教書，看病，還有人們在生產衣服，等等，具體到一個公司、單位、村子，有人負責管理，有人負責監察，有人負責具體勞動，這是分工的不同，而就算是不同的分工，也需要一個人有比較良好的品德，有強壯健康的身體，有一定的審美能力，這是個目標，雖然不容易達到，但是在朝著這個方向努力。

　　五者缺一不可，但要排序“德”在第一位，因為“德”是社會性的；“智”和“體”都是自我之物，是在自我屬性的前提下而進入社會的。但必然要用“德”的力量來推動。否則，一個人的身體再好，智慧再高，沒有“德”的作用，那是隻能是自我的。而且是身體越好，智慧越高，其對社會的危害也是越大的。因此，從這個角度上來講，“德”是主宰“智”與“體”的神，是第一重要的。