快樂讀書手抄報內容
快樂讀書手抄報內容
1、培根
讀書可供消遣,可供裝飾,也可以增長才幹。為消遣而讀書,常見於獨處退居之時,為裝飾而讀書,多用於高談闊論之中;為增長才幹而讀書,主要在於對事物的判斷和處理。
讀書費時太多是怠惰,過分的藻飾裝璜是矯情,全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善,又需靠經驗以補其不足,因為天生的才能猶如天然的樹木,要靠後來的學習來修剪整枝,而書本上的 道理如不用經驗加以制約,往往是泛泛而不著邊際的。
讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當然如此,也不是為了尋找談話資料。而應當權衡輕重,認真思考。有些書淺嘗即可,另一些不妨吞嚥,少數書則須咀嚼消化。這就是說,有的書只要讀其中一部分,有的可以大致瀏覽,少數則須通讀,讀時要全神貫注,勤奮不懈。有些書也可請人代讀,取其所需作摘要,但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。
2、葉聖陶
小孩進學校,都稱為讀書。國語科本來還有訓練思想和語言的目標,但究竟是工具科目,光是捧著一本書來讀,姑且不說它。而自然科、社會科的功課也只是捧著一本書來讀,這算什麼呢?一隻貓,一個蒼蠅,一處古蹟,一所公安局,都是實際的東西,可以直接接觸的。為什麼不讓小孩直接接觸,卻把這些東西寫在書上,使他們只接觸一些文字呢?這樣地利用文字,文字就成為閉塞智慧的阻障。然而頗有一些教師在那裡說:“如果不用書,這些科目怎麼能教呢?”而切望子女的父母也說: “ 進學校就為讀這幾本書!”他們完全忘了文字只是一種工具,竟承認讀書是最後的目的了。 葉靈鳳
學問家的讀書,抱著“開卷有益”的野心,估量著書中每了個字的價值而定取捨,這是在購物,不是讀書。暴發戶和大腹賈,為了裝點門面,在日夕之間便坐擁書城,那更是書的敵人。真正的愛書家固然手不釋卷,但不是為了學問。他是將書當作了友人,將讀書當作了和朋友談話一樣的一件樂事。
3、鄭板橋
鄭板橋是清代著名的文學家和書畫家。他說:“凡吾畫竹,無所師承,多得於紙窗粉壁日光月影中耳。”
他是說學習必須“略其跡”,而“取其意”。強調讀書重在求意。他還主張讀書不必求“全”,主張“學一半,撇一半”,所謂“十分學七要拋三,各自靈苗各自探。” 倡導讀書須掌握重點、分清主次、為我所用。
讀書手抄報內容
1、讀書,獲取他人已預備好的符號、文字並加以辨認、理解、分析的過程,有時還伴隨著朗讀、鑑賞、記憶等行為。
2、強調閱讀面一定要廣,要不斷擴大。保持一生的閱讀習慣。不斷進步,終生學習。大學畢業後仍要學習。一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的,而人的境界是無止境的。人生應有意義,有價值。要學會自主學習。讀書和沒讀書肯定是不一樣的,境界會不同。(如有可能閱讀原著),書猶藥也,善讀之可以醫愚。
3、讀書時要有所選擇。古往今來,人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限,如果不加選擇,眉毛鬍子一把抓似地讀書,就不會收到好的效果。可以結合自己的情況,有針對性地選擇書目,進行閱讀,這樣才能達到事半功倍的效果。
4、愛迪生為發明而讀書。為了發明“白熾燈”,他曾翻閱圖書館有關各種書刊,作了9萬頁筆記。他為了發明一種新型號的打字機,從圖書館借來了有關的書刊資料,共有3尺厚。
5、他只用兩三個晚上就鑽研完畢了。他不可能在兩三個晚上從頭至尾一字不翻地鑽研完畢這3尺厚的書刊。他只是蒐集與他發明新打字機有關的部分,其餘部分則pass。
6、愛因斯坦說,他只吸取、抓住把學習和研究引向深人的東西,而把一切偏離要點而使頭腦負擔過重的東西統統拋掉。他說,凡是書上有的,他都不記,只記書上沒有的。這就是將書中不能引向深邃知識的東西統統pass。
7、華羅庚也如此。他看一本厚厚的書,別人要花十天半月,而他一兩個晚上就看完了。當然不是拿起一本書,從第一個字讀到末尾一個字。他拿到書以後,要躺在床上想一想,自己問自己:要我寫這本書,怎樣寫。
8、想過以後,再拿起書來讀,凡自己過去已鑽通了的部分,都Pass,過去。只看自己沒有鑽與沒有鑽通的部分。他認為一本書提供的新東西,往往就那麼一點,只看這些有新東西的部分。對已知部分則不必字字細看,很快跳過去,繞過去。
讀書手抄報內容大全好詞好句
1、自由自在 鍾靈毓秀
2、希望源於失望,奮起始於憂患,正如一位詩人所說:有飢餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。
3、唱歌的是紅紅,她一邊唱,一邊用雙手接從天而降的雨水。跟在她後面的小雨和丁丁一邊"啪噠啪噠"的踩著地上的雨溪,一邊有節奏地擺動著胳臂,還不時仰起頭,任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。
4、一種壞行為只是為其他壞行為鋪平道路而已,可是壞思想卻拖住人順著那條路走下去,一發而不可收拾。
5、生活是一位睿智的長者,生活是一位博學的老師,它常常春風化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們人生的啟迪。
6、紫檀 舒適 盼望
7、胸有成竹 雞犬不寧
8、心照不宣 青海青山
9、自以為是 追來逐去
10、沉魚落雁 舉重若輕
快樂假期手抄報內容
1、早起。睡懶覺最浪費時間。前一天晚上就為第二天做好計劃,包括幾點鐘起床。假期開始後的幾天或個把星期,你很可能起不來。不要緊,給自己放幾天假,等身體恢復之後就要督促自己早起。
2、激勵自己。如果你實在太懶,就先給自己設定一個目標,並想好目標完成後如何獎勵自己的方法。當發現完成目標後,有大餐或很有意思的 ...
讀書手抄報內容寫什麼
1、為什麼要讀書:回答這個問題並不困難:學知識、學文化。書與文化、與知識總是相連的,書是學習的媒介。這一點並沒有錯。然而,我這兒說的書,和我們現在進行關於書的話題的書,與學知識學文化的書並不是一回事。
2、我說的書,不是那些政治檔案、技術手冊,也不是那些庸俗低下的粗製濫造的“地攤書”,更不是那些被稱之 ...
快樂暑假手抄報內容大全
1、今年的暑假裡,我做了一件令人難忘的事——為爸爸媽媽做飯。
雖然我們放假了,但是爸爸媽媽並沒放假,整天都有許多工作要忙。有一次,爸爸媽媽工作到9:00才回家,我看到爸爸媽媽那疲倦的樣子,心想:“爸爸媽媽工作那麼忙,已經很累了。回家後還要照顧我們幾個孩子……要不,今天我來做飯。”就這麼定了。我先舀了三 ...
十分簡單的讀書手抄報內容
1、讀書,獲取他人已預備好的符號、文字並加以辨認、理解、分析的過程,有時還伴隨著朗讀、鑑賞、記憶等行為。
2、強調閱讀面一定要廣,要不斷擴大。保持一生的閱讀習慣。不斷進步,終生學習。大學畢業後仍要學習。一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的,而人的境界是無止境的。人生應有意義,有價值。要學會自主學習 ...
快樂寒假手抄報內容
1、快樂的寒假即將結束,在這個五彩斑斕的寒假中,我得到了不少快樂,就像放煙花。
2、那天,大人們樂呵呵,小孩子們喜洋洋,大家都沉浸在美好的春節之中。到了晚上,我們一家人吃過飯以後,我就迫不及待的到樓下去放煙花、爆竹。
3、我小心翼翼地拿著煙花放了起來,鄰居們聽見了聲響,也紛紛拿著自己的煙花爆竹趕了 ...
簡單讀書手抄報內容
1、讀書是通往夢想的一個途徑,讀一本好書,讓我們得以明淨如水,開闊視野,豐富閱歷,益於人生。人一生就是一條路,在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生的軌跡,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡,書籍就是一盞明燈,讓我們看得更遠、更清晰。
2、如何讀書:精讀(字句 ...
簡單的讀書手抄報內容
1、讀書的意義
(1)讀書的意義在於獲得智慧,所以有字書和無字書要一起讀。有的人大字不識,卻一生讀盡無字書,同樣堪稱飽學之士。將遇到的人與事當作書來讀的人,是真正的讀書人。人如字,事如書,讓讀書迴歸生活,讓有字與無字合一,便是讀書的意義。
(2)讀書是為了打破侷限,獲得更加豁達與平和的心態,它是最 ...