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怎樣劃分文言文語句停頓?文言文朗讀的方法

怎樣劃分文言文語句停頓?文言文朗讀的方法

  1、主謂賓之間要停頓。

  2、句首虛詞、總領性詞語之後要停頓

  3、關聯詞語之後、轉折連詞之前可停頓

  4、較複雜的定語、狀語、補語,無 論是前置還是後置都應該停頓

  5、並列短語之間要停頓

  6、承接前文的指示代詞之後要停頓,如 “是”“此”

  7、特殊的例子

文言文的停頓方法需要原創

  原則:

  1、句首語助詞、關聯詞後面應有停頓。文言文中有一些虛詞放在句子的開頭,強調語氣或領起全句乃至全段

  2、古代是兩個單音詞,而現代漢語中是一個複音詞的,要分開讀。

  3、根據語言順序來停頓。

  4、停頓應體現句子結構分原貌。

  5、節奏停頓要體現出省略成分。

初中語文文言文閱讀答題技巧和方法

  1、【文言實詞題】 答題技巧:分析字形,辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前後詞。用成語比較推導詞義。聯絡上下文,前後照應,保持一致。

  實詞理解:將給出的詞義帶進原文,通順就對,不通就錯。

  從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的,干擾你罷了。

  2、【性格表現題】答題技巧:先找不能表現題幹中要求的任務性格的選項,用排除法選擇。特別注意誰的什麼性格。

  3、【內容歸納題】答題技巧:找出文段中與選項解釋相對應的語句,一一對應。中心、主旨重點分析議論的語句。總體把握文意。敘述或分析的錯誤只在某一小點,主要是順序的顛倒、無中生有、強加因果等。

  4、【全文把握題】注意人物的事蹟是否張冠李戴,事件的時間是否準確,人物性格陳述是否恰當,注意聯絡全文。


文言文的兩個學習方法

  學習文言文,最應該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識,只有積累了一定的文言 知識,才可能順利地閱讀文言文。1.重視預習,學會自學 課前一定要藉助註釋自己逐字逐句去翻譯,不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難 字句提交課堂討論,向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識,突出重點,突破難點。 有相當多的文 ...

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急求經典文言文語句

  差以毫釐,謬以千里。不以規矩,無以成方園。修身、齊家、治國、平天下。操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。發奮忘食,樂以忘優,不知老之將至。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔。不塞不流,不止不行。生當作人傑,死亦為鬼雄。不登高山,不知天之高也;不臨深溪 ...

文言文斷句有什麼方法

  1、閱讀是理解上下文內容,藉助上下文推知所斷句子的大致內容。   2、對話標誌詞後停頓。對話標誌前的主語只在第一次對話時出現,後面的對話省略主語。   3、句尾語氣詞後停頓,在句首發語詞、疑問代詞、關聯詞的後面停頓。   4、古代漢語句子多以動詞為核心,可據此斷句。   5、名詞、代詞一般在句中做主語或賓 ...

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